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  • 正版 中印高等职业教育比较研究 王丽华 著 光明日报出版社 97875
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    • 作者: 王丽华 著著 | 王丽华 著编 | 王丽华 著译 | 王丽华 著绘
    • 出版社: 光明日报出版社
    • 出版时间:2019-01-01
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    • 作者: 王丽华 著著| 王丽华 著编| 王丽华 著译| 王丽华 著绘
    • 出版社:光明日报出版社
    • 出版时间:2019-01-01
    • 版次:0
    • 字数:214000
    • 页数:220
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787519446703
    • 版权提供:光明日报出版社
    • 作者:王丽华 著
    • 著:王丽华 著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787519446703
    • 出版社:光明日报出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:中文
    • 出版时间:2019-01-01
    • 页数:220
    • 外部编号:9421560
    • 版次:0
    • 成品尺寸:暂无

    导论
    一、选题的缘由与研究意义
    二、解决的核心问题
    三、及创新点
    四、研究思路和研究方法
    第一部分比较的起点:印度职业技术教育研究文献综述
    一、国外研究文献综述
    二、国内研究文献综述
    三、本研究的突破方向
    第二部分比较的坐标:中印现代职教体系研究
    第一章印度现代职业技术教育体系及其特征
    一、印度现代职业技术教育体系的构成
    二、印度现代职业技术教育体系的基本特征
    第二章印度现代职业教育体系构建的关键策略及其启示
    第一节供给侧改革视域下中印现代职教体系构建动因的比较分析
    一、供给侧改革与现代职教体系的内涵特征
    二、供给侧改革视域下中印构建现代职教体系的动因分析
    三、中印构建现代职教体系动因的共性与差异
    第二节我国职教体系存在的主要问题及原因
    一、我国构建现代职业教育体系的背景
    二、我国职业教育体系存在的主要问题
    三、我国职业教育体系现存问题的原因
    第三节印度构建现代职业教育体系的关键策略及其启示
    一、印度现代职教体系概况
    二、印度构建现代职教体系关键策略分析
    三、印度构建现代职教体系策略对我国的启示
    第三部分比较的主体:中印高职教育比较研究
    第一章印度“高等职业教育”类型的界定
    一、高等职业教育在国际教育标准分类中的定位
    二、界定高等职业教育概念的理论依据
    三、对印度“高等职业教育”类型的界定
    ……

    本书遵循的是“比较的起点:文献综述研究——比较的坐标:中印现代职教体系研究——比较的主体:中印高职教育比较研究——比较的落脚点:中印高职教育交流与合作机制研究”的逻辑思路,对印度职业教育研究文献进行了综述分析,对中印现代职教体系进行比较分析,对印度高等职业教育类型作了明确界定,从两国高等职业教育的构成、地位、培养定位和培养规格、人才培养机制、师资队伍、国际化发展、发展战略及创新发展策略、管理体制、经费渠道、与职教体系和普通教育的相互沟通、对经济发展的促进作用、对社会稳定的聚合作用等方面进行了对比研究并揭示对我国的启示,*后分析了中印高职教育交流与合作及其长效机制。

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