上篇 妈妈的话
自理自立
一 “妈妈，陪我玩玩”
二 “我不自己睡，妈妈陪着睡”
三 “洗脸刷牙真麻烦”
四 “妈妈，给我倒洗脸水！”
五 “我要自己梳头”
六 “妈妈，我要擀皮”
努力学习
一 “老师罚我写十面”
二 “老师又罚我抄题”
三 “老师让写三遍，我要写三遍”
四 “我跳了一百四十七个”
五 “妈妈，这道题怎么做？”
六 “我不喜欢背英语”
坚强自信
一 “妈妈。我是不是最厉害的？”
二 “我要每天跑三圈”
三 “我什么优点都没有！”
四 “唉，我没得奖！”
五 “‘六一’节，老师选我当主持人”
六 “游泳太简单了，我学会了”
七 “老师在班上读我的作文了”
八 “我能弹世界名曲了”
严于律己
一 “我不喜欢喝奶”
二 “我要吃面条”
三 “我还没睡醒，我要睡觉”
四 “我要穿裙子”
五 “我要到饭店过生日”
六 “我要看电视”
团结友爱
一 “我没有欺负他”
二 “我玩一会行吗？”
三 “为什么每次都怪我？”
认识社会
一 “上下楼梯贴墙走，上下看”
二 “我要攒钱买房子”
三 “爸爸妈妈不爱我”
四 “当女人真麻烦”
五 “妈妈，你不是很好老师？”
六 “妈妈，你真能贪便宜”
七 “妈妈，这些要饭的真可怜”
下篇 老师的话
努力学习
一 孩子，书读百遍，其义自见
二 孩子，会就把手举起来
三 孩子，教不严，师之惰
四 孩子，你为什么不写作业？
五 孩子，优选的礼物是你的作业本
六 孩子，我们一块算笔账
七 孩子，为了理想而努力吧
礼貌谦让
一 孩子，别忘了右行礼让
二 孩子，你能让个座吗？
三 孩子，助人为乐，磨炼自己
四 孩子，冲动是魔鬼
五 孩子，退一步海阔天空
安全健康
一 孩子，路边的东西你别买
二 孩子，过马路左右看
三 孩子，近视真苦恼
四 孩子，没有熟的果子是涩的
五 孩子，生命在于运动
六 孩子，健康是福
勇敢坚强
一 孩子，大声歌唱
二 孩子，昂起你的头
三 孩子，贫困不可怕
四 孩子，软弱就是纵容
五 孩子，胜败乃兵家常事
六 孩子，命运掌握在自己手中
光荣传统
一 孩子，团结就是力量
二 孩子，劳动最光荣
三 孩子，诚实守信
四 孩子，勤俭是咱们的传家宝
五 孩子，有则改之，无则加勉
严于律己
一 孩子，戴好你的“三证”
二 孩子，心存感恩
三 孩子，你是那颗大红豆吗？
四 孩子，管好自己的手
五 孩子，别东施效颦
六 孩子，不听老人言，吃亏在眼前
七 孩子，时光飞逝，光阴如梭
后记
臧彩英，小学语文教师兼班主任。教学中注重学生积极参与，严格而不失活泼。始终把学生的养成教育，习惯培养放在首位，注重学生身心健康发展和学习能力的培养提高。无论是语文教学，还是班主任工作，威老师都是学生和家长、学校领导和同事一致认可的好老师，也得到有关部门的肯定，被评为区优选工作者，市青年教师很好专业人才、心理健康中级辅导员，很好指导教师，出示过省公开课，获省电教优质课一等奖，并撰写了十多篇研究论文。
作为一名妈妈，臧老师注重家庭教育，一方面利用家长会这个平台，普及宣传家庭教育知识信息，另一方面注重对女儿的教育，注重习惯养成、道德品质和身体素质的培养锻炼。在臧老师的指引下，女儿自理自立自强，主动学习，成绩名列前茅，先后获得了学校跳绳，越野赛等比赛的名，被评为市节俭小能手，区很好小歌手，区三好学生、市三好学生、市读书小明星，五年级通过省教委钢琴十级。
小学阶段的孩子由于年龄和心理的原因，在家里和学校里会遇到种种困惑，而家长和老师往往由于工作繁忙或者缺乏专业知识而不能给孩子正确的引导。确实，我们的家长大部分都不是专门在家带孩子，都要工作，忙碌了一天回到家，哪有那么多时间和耐心教孩子！我们的老师一个人要面对几十个甚至上百个学生，要备课，要批改作业，哪有那么多精力去一一解答每个学生遇到的所有问题！然而，再多的理由也不能成为我们忽视孩子教育的理由，孩子的教育不能忽视，更不能拖延。作者臧彩英女士长期从事儿童教育的研究及实践，已发表诸多专业论文，是本领域久负盛名的学者。她既是孩子的妈妈，有一个乖巧的女儿，又是小学老师，有一班阳光向上的学生，这种双重角色使她对孩子的教育有独到的理解。她对女儿及学生教育的成功，告诉我们孩子的教育不是多么困难的事，关键是要掌握正确的方法，用恰当的“话”引起孩子的共鸣。看完本书后，孩子可以独立面对生活和学习中遇到的困惑，家长和学校在教育孩子方面也会更加得心应手。臧老师作为一个妈妈和老师写给孩子的“话”，一定会成为孩子一生受益的珍贵礼物。
都说妈妈是孩子的第一任老师，教会他说话走路，吃饭穿衣，关心他成长，引导他做人。但是生活中他们之间总是有太多的冲突：孩子要这样，妈妈不让，妈妈让孩子那样，孩子又不想。上学了，老师和孩子们朝夕相处，教他们读书写字，教他们学知识学文化，教他们学做事学做人。《妈妈的话老师的话：孩子受用一生的珍贵礼物》中，作者臧彩英发自肺腑地用自己的知识，用自己的经验教训告诉孩子，什么该做，什么不该做，什么是对，什么是错。老师苦口婆心，和他们的爸爸妈妈一样，想让他们成人成才。
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