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正版 教好孩子,就这么简单 莫忌华著 广西师范大学出版社 9787563
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序言
上篇
第一章 早期家庭教育中需要注意的几个开始
一、家庭教育从早从玩耍开始
二、家庭教育从亲情培养开始
三、家庭教育从性别认定开始
四、家庭教育从习惯养成开始
五、家庭教育从品质培养开始
六、家庭教育从才能发现开始
第二章 早期家庭教育中的若干个如何面对
一、如何面对胆小怕羞的孩子
二、如何面对任性倔强的孩子
三、如何面对活泼机灵的孩子
四、如何面对磨蹭迟缓的孩子
五、如何面对爱看电视的孩子
六、如何面对成绩波动大的孩子
七、如何面对爱说谎的孩子
八、如何面对多动贪玩的孩子
九、如何面对马虎粗心的孩子
十、如何面对经常闯祸的孩子
十一、如何面对偏科的孩子
十二、如何面对追星的孩子
第三章 如何和孩子一起度过快乐的童年
一、呵护孩子成长中的天真
二、多让孩子动手做事
三、多让孩子接触大自然
四、正确看待孩子的玩耍和特长班
五、有关家庭作业的几个建议
第四章 如何帮助孩子顺利完成中学学业
一、成绩下降莫慌乱
二、正常交往莫阻拦
三、孩子隐私要保护
四、网络危险也重要
五、直面性问题,解除性神秘
六、看综合素质,别让成绩迷了眼
第五章 认识孩子、理解孩子
一、孩子最想要什么
二、孩子最喜欢的父母类型
三、孩子最反感父母的几种做法
四、孩子最怕听的几句话
五、批评孩子时要注意的几种技巧
第六章 认识自己、当好表率
一、自己是怎样的家长
二、中国家长的几大烦心事
三、让家长失去威信的几种行为
四、家庭教育中的几大误区
五、家庭教育中的几个不要
下篇
第七章 误区与启迪——失败、成功细细数
一、笨孩子的产生过程
二、跳级跳出的遗憾
三、棍棒之下出逆子
四、望子成龙的挽歌
五、都是金钱惹的祸
六、一个在读博士的成长之路
七、两个高考状元的产生过程
八、单亲家庭的教子良方
九、一个家长和几间学校的故事
十、一个好母亲胜过100个教师
第八章 观察与思考——案例背后的原因
一、家长的职责是什么
二、爸爸为什么比不过香港歌星
三、凭什么让孩子实现自己的未竞理想
四、小乖乖如何成了小囚犯
五、爱心为何结出了苦果子
六、神童的消失说明了什么
七、会做事与会学习哪个更加重要
八、能干父母为何养不出优秀儿女
九、宽厚父母为何养了个混账儿子
十、普通家庭的孩子为何更易成才
第九章 多彩的社会——多彩的教育
一、善与恶的教育都应该有
二、成功教育与挫折教育应同时存在
三、苦难教育与激励教育不可缺少
四、教孩子学会思考、学会判断、学会选择、学会放弃
五、教孩子学会表现、学会争取、学会理解、学会包容
六、教孩子学会感谢、学会道歉、学会独立、学会互助
第十章 家庭生命教育——一个严峻的现实
一、家庭生命教育的定义及现状
二、怎样进行家庭生命教育
第十一章 权威与民主——新时代家庭教育的难题
一、父为子纲的年代已经过去
二、平等对话是家庭教育新趋势
三、权威与民主——一组难解的习题
四、建立朋友关系——解决问题的金钥匙
第十二章 反省自己——家长要补的功课
一、为什么反省——因为现实太残酷
二、反省什么——从认识到方法,从目标到结果
三、反省之后怎么做——亡羊补牢为时不晚
四、好父母,好孩子——家庭教育的目标
附录:教育专家给年轻父母提出的30条建议
上篇
第一章 早期家庭教育中需要注意的几个开始
我在进行教育讲座时,常有人问我:什么时候对孩子进行教育比较好?还有人问:早期家庭教育应该注意哪些问题?也有不少家长提出了如何培养孩子的生活习惯,如何培养孩子的责任心等具体问题。
在我进行的家庭教育问卷调查中也发现许多家长有同样的困惑:45%的家长不知道怎样教育孩子,80%的家长希望在孩子的早期教育中得到帮助,50%以上的家长希望从教育理论上得到帮助,而几乎100%的家长希望有更加具体的教育案例,也好从中选择适合自己孩子的教育方法。在此我将自己收集到的一些早期家庭教育中常见问题及解决问题的对策呈现给大家,希望这些案例能够对你的家庭教育作出些许贡献。
一、家庭教育从早从玩耍开始
我在家庭教育问卷调查中设置了这样的问题:您认为什么时候对孩子进行教育比较好?回答“在妈妈肚子里”的占10%,“刚一出生”的占22%,“会说话时”的占55%,“没有想过”的占13%。由此可见,大多数家长对这个问题的认识是比较模糊的,甚至有许多家长竟然连想都没有想过。
什么时候对孩子进行教育,就是一个教育的时间起点问题。那么到底什么时候对孩子进行教育比较好?或者说教育的时间起点究竟在哪里呢?我的回答是:从现在,从你意识到的那一时刻开始,而且越早越好!
有研究表明:人类的脑细胞数大约有160亿个之多,这个数目在一出生时就已固定,终其一生并不会再增加。但是,人在出生后的头几年内,脑的重量、体积却会与支持它活动的血管及血液量一起,以极快的速度不断地加多;细胞与细胞之间也会因外界刺激的日渐增多而不断地生成、发展,分化出许多神经纤维通路,用以应付目后更复杂的吸收。
还有研究指出:儿童的智力和性格,从出生到三岁就已经完成了60%,而且这三年具有天才般的吸收能力。到了六岁,脑细胞的组织完成了80%,在这时期若能以游戏化的学习方式引导孩子进行音乐、语言、文字或者绘画活动,他们就会有明显的进步。从六岁到八岁,这两年脑部的发育达到了90%……
可见,零岁到三岁,实为儿童智力与性格形成中最重要的时期,假如不能把握这个时期,年龄愈长,启发、培养就会愈费力,效果也就愈差了。
曾经轰动世界的“狼孩”事件也许大家都知道。
1920年印度发现了两个与世隔绝、被狼养大
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