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正版 双语学研究:第五辑 梁光华,余成林,郑江义 科学出版社 97
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双语教学
教汉语,学汉语对汉语要有这样的认识
藏汉双语齐驱文理学科并驾——藏汉双语教育人才培养之路探索
启动研究阐释及其在双语研究中的应用
新疆农村双语教师队伍现状及专业发展影响因素探究——以新疆和田地区于
田县为例
云南少数民族学前儿童双语教育现状分析
民办高校双语教学现状调查研究——以广东白云学院为例
三十五年的坚守一关于坝固民族小学苗汉双语教学的实践与思考
语言使用
多民族**少数民族兼用通用语的趋势及**策略——以中、泰、缅、
老四国为例
下南乡毛南族稳定使用毛南语的成因探析
董腊鱼苗壮民族的母语活力与双语变迁
少数民族语言文字活态保护的理论思考——以文山壮族苗族自治州都龙镇
语文活态保护为例
维吾尔族大学生网络交际用语特点——以QQ和微信内容
为文本
从兼用语使用现状看澜沧县新芒良佤族的双语生活
语言本体
现代荔波汉语尖团音现象略议——以水、汉双语者的读音为例
“于”字结构和“在”字结构在上古汉语中的演变
武天片方言底层声母特殊变读的类型分析
宜城话音系及其语音特点
老挝克木语概况
藏缅语目的复旬特征分析——兼与汉语比较
维吾尔语否定歧义句中语调及韵律的消歧作用
贵州毛南语、汉语四音格词语法结构类型比较研究
语言接触与语言翻译
汉语人物绰号维译研究
多语言接触中的朝鲜语外来词的动态特点
我国高校哈尼语言文学专业培养回顾与展望
“中国少数民族语言文学”专业招生实行民族语言口语测试的重要性
和必要性分析——以贵州民族大学为例
无
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