加载中...
扫一扫
下载苏宁易购APP
关注苏宁推客公众号
自购省钱·分享赚钱
下载苏宁金融APP
关注苏宁易购服务号
用户评价:----
物流时效:----
售后服务:----
实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版 汉语作为第二语言学习者词汇习得研究 王瑞著 汕头大学出版
¥ ×1
商品
服务
物流
?目 ???录:?第一章?绪?论 0011.1?研究缘起 0011.2?理论背景 0021.3?本书研究的问题 0071.4?本书的结构 009第二章?文献综述 0102.1?第二语言习得领域的词汇研究 0102.2?心理语言学的第二语言词汇研究 0182.3?汉语作为第二语言的词汇研究 025第三章?汉语词汇心理表征发展过程研究 0313.1?研究一?L1在汉语词汇认知中的作用 0313.2?研究二?L1词目信息在汉语词汇认知中的作用 0393.3?汉语词汇心理表征的发展过程 048第四章?造词偏误的心理机制考察 0564.1?汉语学习者生造词的偏误分析 0564.2?研究三?两种多重映射条件下的汉—英联结发展考察 0594.3?研究四?词边界意识发展考察 0674.4?研究五?构词意识发展状况 0704.5?研究小结 075第五章?理论讨论 0785.1?实验研究回顾 0785.2?生造词的心理表征构成 0795.3?生造词的心理表征发展模式 0825.4?表征的相关理论问题 0865.5?对本研究的思考 094第六章?本研究对汉语词汇教学的启示 0996.1?造词偏误心理机制研究对教学的启示 0996.2?汉语词汇心理表征发展过程研究对教学的启示 1096.3?小?结 114第七章?余?论 1177.1?本研究存在的问题 1177.2?需要进一步研究的问题 118参考资料 119附?录 151
本书先验证了L2词汇心理表征发展模型假说对汉语词汇习得的适用程度,然后根据对学习者造词偏误的分析,考察与偏误相关的主要词汇知识类别的发展状况,探讨了母语为英语的汉语第二语言学习者造词偏误的心理机制,并进一步将词汇心理表征研究与造词偏误类词汇知识发展研究相结合,建立汉语生造词这一特殊类别的汉语词汇心理表征模型,探讨了表征的发展模式。
王瑞著的《汉语作为第二语言学习者词汇习得研究》首先验证了L2词汇心理表征发展模型假说对汉语词汇习得的适用程度,然后根据对学习者造词偏误的分析,考察与偏误相关的主要词汇知识类别的发展状况,探讨了母语为英语的汉语第二语言学习者造词偏误的心理机制,并进一步将词汇心理表征研究与造词偏误类词汇知识发展研究相结合,建立汉语生造词这一特殊类别的汉语词汇心理表征模型,探讨了表征的发展模式。
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员