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正版 因爱之名 静待花开:一位中学教师二十年的教学之路 姜连荣
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自序
引子
我和我的学生
感悟与思考
活动组织和感言
我的教育教学心得
尾声
姜连荣,女,出生于1977年3月,汉族,德州经济技术开发区德州市同济中学高级教师。1996年毕业于德州高等专科学校,后自学本科2007年毕业于曲阜师范大学数学系。二十多年来一直工作在教育一线,无怨无悔,甘为人梯。积极学习,热情工作,投身于教科研研究,不断创新,开拓前进。寓教于乐,课堂上以学生为主体,以“学案”为载体,采用先学后教、当堂达标、分层布置作业的方法,因材施教,真正实现高效课堂。积极发挥家校合作的桥梁作用,组建家委会,共同管理班级。开设家长学校,引导家长和师生共同进步。 先后两次获得“德州市市教学能手”“德州市教育教研先进个人”等称号,参加全国电教课网络视频课例并获得入围奖,主持和参与了山东省教育科学规划重点课题《基于翻转课堂理念的初中数学课堂教学策略选择研究》、省级重点课题《初中数学“学案导学”教学模式的创新研究》、省级家庭教育课题《家庭教育对青少年儿童成长影响的研究》、省级家庭教育课题《家校共育多元化发展的研究》等,并有多篇论文在国家级、省级刊物上发表。
本书是作者二十年教育教学路上留下的工作和教学痕迹、感悟及心理路程。本书收录了作者和孩子们一起成长的平凡故事、感悟感言、组织的活动及教育教学的心得,更多的是真实的体验、思考和收获,谨以此书纪念难忘的教育教学生活!
本书可供从事中学教育工作的教师参考。
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