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正版 现代体育教学科学设计与实践研究 徐雅莉,张宝琨,肖军 中国
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第一章 体育教学概述
第一节 体育教学的概念与性质
第二节 体育教学的特点、结构与功能
第三节 体育教学的原则与规律
第四节 现代体育教学研究的理论基础
第二章 体育教学设计及其科学理论基础
第一节 体育教学设计的概念与特点
第二节 体育教学设计的原则与程序
第三节 体育教学设计的理论基础
第三章 体育教学设计的背景分析
第一节 学生体育学习需要分析
第二节 体育学习者自身的全面分析
第三节 体育教材内容分析
第四章 体育教学设计的过程与具体操作研究
第一节 体育教学目标的科学设计
第二节 体育教学内容资源的挖掘与选择
第三节 体育教学方法的选择与设计
第四节 体育教学模式的科学设计
第五节 体育教学评价手段的选择与设计
第五章 体育教学课程实践教学体系的构建
第一节 影响体育课程实践教学的内外部因素
第二节 体育课程实践教学的标准与开展概况
第三节 体育课程实践教学体系的构建
第六章 田径课程教学设计与实践
第一节 田径运动概述
第二节 走跑类项目教学设计与实践
第三节 跳跃类项目教学设计与实践
第四节 投掷类项目教学设计与实践
第七章 球类运动课程教学设计与实践
第一节 足球教学设计与实践
第二节 篮球教学设计与实践
第三节 排球教学设计与实践
第四节 羽毛球教学设计与实践
第五节 乒乓球教学设计与实践
第六节 网球教学设计与实践
第八章 其他重点体育课程教学设计与实践
第一节 游泳教学设计与实践
第二节 台球教学设计与实践
第三节 健美操教学设计与实践
参考文献
《现代体育教学科学设计与实践研究》从现代体育教学理论的角度出发,重点分析了现代体育教学科学设计与实践,首先阐述了体育教学的概念、性质、特点、结构、功能、原则与规律,特别提出了现代体育教学的相关研究理论,分析了体育教学设计的概念、特点、原则、程序以及科学理论基础,对体育教学设计的背景进行剖析,提出了体育教学设计的具体操作步骤,包括体育教学目标的设计、体育教学内容资源的挖掘、体育教学方法的选择、体育教学模式的设计和体育教学评价手段的选择,构建了体育教学课程实践教学体系,对田径、球类等体育课程进行体育课程教学设计与实践研究。
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