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  • 正版 结构化课程开发:敏课设计的11个关键点 罗长江 北京联合出
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    • 作者: 罗长江著 | 罗长江编 | 罗长江译 | 罗长江绘
    • 出版社: 北京联合出版公司
    • 出版时间:2018-06-01
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    • 作者: 罗长江著| 罗长江编| 罗长江译| 罗长江绘
    • 出版社:北京联合出版公司
    • 出版时间:2018-06-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2019-06-01
    • 字数:238000
    • 页数:283
    • 开本:大32开
    • ISBN:9787559631107
    • 版权提供:北京联合出版公司
    • 作者:罗长江
    • 著:罗长江
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:68.00
    • ISBN:9787559631107
    • 出版社:北京联合出版公司
    • 开本:大32开
    • 印刷时间:2019-06-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2018-06-01
    • 页数:283
    • 外部编号:9533281
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    目录

    第一章:课程开发需要“敏”

    这些经历你是否很熟悉

    VUCA时代对敏捷开发的呼唤

    ADDIE:杀鸡焉用牛

    敏课开发宣言

    教育不是灌输,而是点燃火焰


    第二章:敏课开发5S模型

    你参加一场培训所感知到的

    敏课开发的要素

    应用这些要素的原则

    敏课开发若烹小鲜


    第三章:情境层Situation

    任务1:分析课程需求

    任务2:描述教学目标


    第四章:结构层Structure

    任务3:规划主体框架

    任务4:设计尾流程


    第五章:脚本层Script

    任务5:开发知识内容

    任务6:刻画信息细节


    第六章:策略层Strategy


    任务7:老师“讲”的策略

    任务8:学员“做”的策略

    任务9:氛围“燃”的策略


    第七章:表现层Surface

    任务10:美化讲师课件

    任务11:完善配套材料


    第八章:成果评估与迭代


    教学设计效果评估的3E依据

    敏课四阶评估循环圈

    敏课成果五维评估Checklist


    后记:化繁为简的PointPower思维


    附:参考文献

    罗长江:教学效能设计师,课程设计与开发实战专家;ACI美国认证协会注册靠前不错课程设计师、注册靠前不错职业培训师;课程《敏课画布——结构化课程开发》开发人、版权拥有者;11年教育培训行业打拼,8年课程设计与开发磨砺;专注为企业提供教学设计与开发的顾问服务,其使命是“让教学设计简单化、工具化”;深度辅导过华为技术、平安财险、美团外卖、顺丰速运、北汽福田、湖北农行、北京金融街等公司的课程开发项目。


    罗长江老师结合国内外的研究成果与自身企业教学设计经验,开发出这套5S教学设计模型,理论科学,逻辑合理,流程清晰,并提供不少实用工具,让教学设计简单化,值得。
    ——西南大学应用心理学博士生导师 杨东教授
    本书在zuihao的时机给大家展现了一种的TTT课程开发的实用工具,其中通俗易懂的描述为大家呈现了一种且易学的思维方式。
    ——美团外卖配送培训负责人 张胜
    这是一本适合培训师看的书,帮助培训师们提升了整体思路,并知道从哪些方面着手做一个好课件,从而提升教学的影响力。
    ——顺丰速运浙江培训主管 张军
    这是一本课程开发的工具书,书中提供了大量的案例素材,实战实用,通俗易懂,不管是入门者还是专业人士,都具有很高的学习和参考价值。
    ——知名通信设备商管理培训解决方案经理 解珍珍
    罗长江老师以专业的知识储备和高度负责的态度赢得了我们学员的尊重和认可,给出的工具和方法很容易让人上手。本书不仅应用于开发课程,罗长江老师在书里给的是一种思维模式的训练,加上各种工具,让你可以轻松应对写报告、做提案、编总结等各种商务汇报场景!
    ——安诚保险公司渠道培训总监 Sherry


    敲黑板、划重点
    企业内训师、教学设计师、课程开发人员、培训管理者适用!

    罗长江老师把复杂的教学系统简单化,深奥的设计原理工具化:
    从课程设计的 5 个层面出发;
    完成 11 个关键任务;
    结合 20 多个科学实用的工具、诀窍、表单,快速产出;
    让课程“看起来很有趣,事实上很有用”;
    既完成了开发任务,又提升了开发能力。

    不同教学设计水平的人如何使用本书:
    初级水平,只需要按流程使用相关的工具就能产出可初步交付的成果;
    中级水平,还可了解相关工具运作的规则,更灵活地用于不同的情境;
    水平,可探索表象背后的信息、学习、教学、传播等各方面所需的条件及本质。


    1. 为了适应快速发展的培训市场需求,罗长江老师结合国内外的研究成果与自身企业教学设计经验,开发出了5S教学设计模型,并以结构化的内容编排,手把手教你用结构化的方法,一步一步开发出结构化的课程,帮你打通在此领域结构化思维的任督二脉。
    2.这本《结构化课程开发》,理论科学,逻辑合理,流程清晰,并提供不少实用工具,让教学设计简单化,在zuihao的时机给大家展现了一种的TTT课程开发的实用工具,其中通俗易懂的描述为大家呈现了一种且易学的思维方式,是一本适合培训师看的书,帮助培训师们提升了整体思路,并知道从哪些方面着手做一个好课件,从而提升教学的影响力。 

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