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正版 幼儿教师口语 谢增伦,彭春艳,陈大鉴 编 重庆大学出版社 9
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模块一 普通话语音基础训练
第一章 普通话语音训练
第一节 认识普通话
第二节 语音基本知识
第三节 声调训练
第四节 声母发音部位和发音方法
第五节 双唇音、唇齿音声母发音训练
第六节 舌尖前音声母发音训练
第七节 舌尖中音声母发音训练
第八节 舌尖后音声母发音训练
第九节 平翘舌音的辨正
第十节 舌面音声母发音训练
第十一节 舌根音声母发音训练
第十二节 韵母的构成和分类
第十三节 单韵母的发音训练
第十四节 复韵母的发音训练
第十五节 前鼻韵母的发音训练
第十六节 后鼻韵母的发音训练
第十七节 en、eng和in、ing的辨正
第十八节 轻声训练
第十九节 儿化音训练
第二十节 变调训练
第二十一节 语气词“啊”的音变训练
第二章 普通话水平测试训练
第一节 普通话水平测试介绍
第二节 读单音节字词应试技巧训练
附录一:普通话异读词审音表
第三节 读多音节字词应试技巧训练
附录二:普通话水平测试用轻声词语表
附录三:易错读多音节词语
第四节 朗读短文应试技巧训练
附录四:60篇朗读作品的易错字
第五节 命题说话应试技巧训练
附录五:普通话水平测试用说话题目30个
模块二 一般口语交际训练
第三章 普通话科学发声技能训练
第一节 用气发声训练
第二节 吐字归音训练
第三节 共鸣控制训练
第四章 朗读技能训练
第一节 朗读的作用和要求
第二节 停连训练
第三节 重音训练
第四节 语调训练
第五节 语气训练
第六节 语速训练
第七节 节奏训练
第五章 态势语训练
第一节 态势语概说
第二节 表情语训练
第三节 手势语训练
第四节 身姿语训练
第六章 听话技能训练
第一节 听话技巧训练
第二节 听话能力训练
模块三 幼儿教师职业口语训练
第七章 儿童化口语训练
第一节 儿童化口语概说
第二节 儿童化口语训练
第三节 儿童化口语辅助表达训练
第八章 幼儿文学作品朗读训练
第一节 儿歌朗读训练
第二节 幼儿诗朗读训练
第三节 幼儿散文朗读训练
第四节 幼儿童话朗读训练
第九章 幼儿故事讲述训练
第一节 幼儿故事讲述概述
第二节 故事角色声音模拟训练
第三节 故事角色表情模拟训练
第四节 故事角色形态模拟训练
第五节 故事讲述手势语训练
第六节 故事开头和结尾的处理技巧训练
第七节 故事叙述语言和角色语言的处理技巧训练
第八节 故事口语化改造训练
第十章 绘本讲述训练
第一节 绘本概述
第二节 绘本解读
第三节 绘本讲述训练
第十一章 教育口语训练
第一节 教育口语概述
第二节 表扬语训练
第三节 激励语训练
第四节 批评语训练
第十二章 教学口语训练
第一节 教学口语概述
第二节 导入语训练
第三节 讲授语训练
第四节 提问语训练
第五节 过渡语训练
第六节 应变语训练
第七节 结束语训练
附录六:教学活动用语赏析
第十三章 幼儿教师交际口语训练
第一节 幼儿教师交际口语概述
第二节 与家长的交际口语训练
第三节 与同事的交际口语训练
第四节 与相关部门人员的交际口语训练
第十四章 幼儿教师资格证考试面试环节口语训练
第一节 幼儿教师资格证考试面试概述
第二节 结构化面试口语表达技巧训练
第三节 试讲和答辩的口语表达技巧训练
参考文献
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