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  • 正版 企业知识合作机制研究 何景涛著 经济科学出版社 9787514197
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 何景涛著著 | 何景涛著编 | 何景涛著译 | 何景涛著绘
    • 出版社: 经济科学出版社
    • 出版时间:2017-02-01
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    • 作者: 何景涛著著| 何景涛著编| 何景涛著译| 何景涛著绘
    • 出版社:经济科学出版社
    • 出版时间:2017-02-01
    • 版次:1
    • 字数:230000
    • 页数:187
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787514197402
    • 版权提供:经济科学出版社
    • 作者:何景涛著
    • 著:何景涛著
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:39.00
    • ISBN:9787514197402
    • 出版社:经济科学出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-02-01
    • 页数:187
    • 外部编号:9356962
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第1章 导论
    1.1 研究背景及研究意义
    1.2 研究方法、基本思路及框架图
    1.3 创新点
    第2章 文献综述
    2.1 企业合作的动机述评
    2.2 企业间合作学习知识的理论述评
    2.3 组合战略与合作利益分配研究述评
    第3章 企业知识合作的理论
    3.1 企业知识合作研究的基础
    3.2 企业是知识合作的主体
    3.3 企业知识合作的理论研究
    3.4 本章小结
    第4章 企业知识合作的动力机制
    4.1 知识合作的外生动力
    4.2 知识合作的内生动力
    4.3 企业知识合作的动力机制模型
    4.4 本章小结
    第5章 企业知识合作的运行机制
    5.1 知识集聚运行研究
    5.2 知识供应链的运行研究
    5.3 知识嫁接的运行机制研究
    5.4 知识网络的运行机制研究
    5.5 本章小结
    第6章 企业知识合作的调控机制
    6.1 企业知识合作创新的稳定性分析
    6.2 企业知识合作的正反馈
    6.3 企业知识合作的调控
    6.4 知识合作中的发展与伦理问题
    6.5 本章小结
    第7章 企业知识合作的组织
    7.1 影响企业知识合作组织的因素分析
    7.2 关于企业合作的组织形式选择
    7.3 企业知识创新的伙伴选择
    7.4 本章小结
    第8章 知识合作方式对知识合作剩余的贡献
    8.1 知识合作对企业产品价值的贡献
    8.2 知识对企业能力贡献的测度模型
    8.3 知识合作构建企业竞争优势
    8.4 本章小结
    第9章 总结与展望
    9.1 本书结论
    9.2 研究展望
    参考文献
    附录
    后记

    何景涛,1971年6月生,汉族,籍贯为湖北沙市。现任宁夏大学经济管理学院工商管理系副教授,MBA导师。西北大学经济管理学院企业管理专业博士研究生;美国TA&MUK大学访问学者;国家自然科学基金(71562028)项目主持人。有十余年的企业管理岗位工作经历。201O年入职宁夏大学,以靠前作者或独作发表较高质量的学术论文十余篇;参与主持国家自然科学基金项目三项。承担《管理学》《公共关系》《管理沟通》《企业文化》等专业课程的教学工作。主要研究方向:企业合作创新、企业伦理、组织行为。

    何景涛著的《企业知识合作机制研究》从知识合作的角度研究企业合作创新问题。应用管理学、经济学、社会学、心理学和信息系统等多学科理论和方法,对企业知识合作机制进行了较为系统的研究。主要研究成果如下:(1)对知识合作与知识合作模式的研究。将知识合作的模式分为:知识集聚、知识供应链、知识嫁接、知识网络。不同知识合作方式产生的不同效应实现了对企业外部价值链的重构。(2)对企业知识合作创新理论的研究。(3)对知识合作机制的研究。文章把企业知识合作的机制依据合作过程分为动力机制、运行机制、调控机制。从企业进行知识合作的内生动力、外生动力、知识合作剩余激励三个方面入手,构建企业知识合作的动力机制模型;从知识合作产生的效应与运行环境形成及新知识产生三方面研究知识合作的运行机制;研究知识合作在运行中存在的问题,并提出调控机制。(4) 对知识合作剩余的研究。从价值驱动的角度描述了企业知识合作剩余的组成。企业知识合作剩余包括两部分:知识合作产生的直接经济利益和企业竞争优势的增强。知识合作只是手段,知识的共享、流动、学习只是途径,实现知识合作剩余才是企业合作的目的。

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