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正版 现代教育技术基础 潘巧明主编 科学出版社 9787030283986 书
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第一篇 基础篇第1章 现代教育技术概述1.1 现代教育技术概念1.1.1 教育技术与现代教育技术1.1.2 现代教育技术的理论基础1.2 现代教育技术的发展历程及趋势1.2.1 国外教育技术的发展历程1.2.2 我国教育技术的发展历程1.2.3 现代教育技术的发展趋势1.3 学习现代教育技术的意义和方法1.3.1 学习现代教育技术的意义1.3.2 学习现代教育技术的方法第2章 信息化教学设计2.1 教学设计2.1.1 教学设计概述2.1.2 教学设计的基本过程2.1.3 教学评价2.2 信息化教学设计2.2.1 信息化教学设计概述2.2.2 信息化教学设计过程2.2.3 信息化教学设计的特点2.2.4 信息化教学评价2.3 信息化教学设计的典型模式及案例2.3.1 信息化教学设计的典型模式2.3.2 信息化教学设计的典型案例第3章 教学媒体与应用环境3.1 教学媒体基本理论与选用原则3.1.1 教学媒体的分类3.1.2 教学媒体的特点3.1.3 教学媒体选用原则3.2 常用教学媒体的类型与使用方法3.2.1 视觉媒体3.2.2 听觉媒体3.2.3 视听觉媒体3.2.4 交互媒体3.3 现代教学媒体应用环境3.3.1 多媒体教室3.3.2 语言学习系统3.3.3 微格教学系统3.3.4 校园网络第二篇 课件篇第4章 多媒体课件开发基础4.1 多媒体课件概述4.1.1 多媒体课件的概念4.1.2 多媒体课件的类型4.1.3 多媒体课件的结构特征4.2 多媒体课件开发4.2.1 多媒体课件开发的理论基础4.2.2 多媒体课件开发的制作流程第5章 多媒体素材的获取与处理5.1 多媒体素材的获取5.1.1 多媒体素材的类型5.1.2 多媒体素材的获取方法5.2 图像素材的处理5.2.1 编辑与合成5.2.2 添加5.3 声音素材的处理5.3.1 录音5.3.2 编辑处理5.3.3 添加5.3.4 多轨合成5.4 视频素材的处理5.4.1 转换视频格式5.4.2 视频编辑第6章 用PowerPoint制作演示型课件6.1 演示型课件的设计原则6.1.1 演示型课件的概念6.1.2 演示型课件的设计原则6.1.3 演示型课件的开发技术6.2 演示型课件的实现6.2.1 创建演示文稿与背景、母版和模板的设置6.2.2 在课件中添加多媒体素材6.2.3 课件动态效果的实现6.2.4 课件交互的实现6.3 PowenPoint演示型课件实例分析6.3.1 课件简介6.3.2 设计思路6.3.3 技术要点6.3.4 制作过程第7章 用Flash制作动画型课件7.1 动画型课件的设计原则7.1.1 动画型课件的概念7.1.2 动画型课件的设计原则7.1.3 动画型课件的开发技术7.2 动画型课件的实现7.2.1 Flash的工作界面7.2.2 Flash中的基本概念7.2.3 典型课件动画的设计与实现7.2.4 动画在课件中的调用与控制7.3 Flash动画型课件实例分析7.3.1 课件简介7.3.2 设计思路7.3.3 技术要点7.3.4 制作过程第8章 用Authorware制作交互型课件8.1 交互型课件设计原则8.1.1 交互型课件的概念8.1.2 交互型课件的设计原则8.1.3 交互型课件的开发技术8.2 交互型课件的实现8.2.1 Authorware的操作界面8.2.2 创作Authorware交互课件的准备工作8.2.3 典型课件交互的设计与实现8.2.4 交互型课件的调试与打包发布8.3 Authorware交互型课件实例分析8.3.1 课件简介8.3.2 设计思路8.3.3 技术要点8.3.4 制作过程第9章 用Dreamweaver制作网络型课件9.1 网络型课件的设计原则9.1.1 网络型课件的概念9.1.2 网络型课件的设计原则9.1.3 网络型课件的开发技术9.2 网络型课件的实现9.2.1 Dreamweaver的基础知识9.2.2 用Dreamweaver创建网络型课件的准备工作9.2.3 网络型课件的典型设计与实现9.2.4 网络型课件的发布9.3 Dareamweaver网络型课件实例分析9.3.1 课件简介9.3.2 课件思路9.3.3 技术要点9.3.4 制作过程第三篇 实验篇实验1 常用媒体的操作实验2 多媒体素材获取与处理实验3 用PowerPoint制作演示型课件实验4 用Flash制作动画型课件实验5 用Authorware制作交互型课件实验6 用Dreamweaver制作网络型课件主要参考文献
《现代教育技术基础/高等教育“十一五”规划教材·公共基础课教材系列》按照教育技术基本理论、课件制作和技能实践等几个方面展开,共分为3个模块(9章节)、6个实验。主要内容包括现代教育技术概述、信息化教学设计、教学媒体与应用环境、多媒体课件开发基础、多媒体素材的获取与处理、用PowerPoint制作演示型课件、用Flash制作动画型课件、用Authorware制作交互型课件、用Dreamweaver制作网络型课件以及相关的实验。 《现代教育技术基础/高等教育“十一五”规划教材·公共基础课教材系列》在内容设计与编排上充分考虑与我国教育部出台的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》相匹配。因而,它既可作为高等院校学生的教育技术公共课课程的教材,也可作为各级、各类学校教师培训或继续教育课程的教材。同时,也可供普通高等院校教育技术专业本科生、研究生或从事教育技术相关的人员阅读。
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