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正版 走向优与美的好课堂:优质课堂与现代教学技艺运用的研究 张
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第一篇实验研究报告
全国教育科学“十二五”教育部规划课题“优质课堂与现代教学技艺运用的研究”
总课题组结题报告
小学学科(数学、语文)优质课堂与教学技艺运用的实验研究(节选)
提高教师反思能力构建优质课堂的研究(节选)
小学数学优质课堂“3+X”特色教学课例的研究(节选)
生本课堂与现代教学技艺运用的研究(节选)
在小学课堂教学中“六学”教学技艺的研究与实践(节选)
优质课堂中学案设计的实践研究(节选)
培养低年级学生观察写话能力教学技艺运用的研究(节选)
利用网络平台技术丰富课堂教学策略的实践研究(节选)
优质课堂教学中培养学生学习能力与教学技艺运用的研究(节选)
优质课堂与字理识字教学技艺运用的研究(节选)
基于学校特色教育构建优质课堂的实验研究(节选)
数学优质课堂与现代教学技艺运用的实验研究(节选)
优质课堂提问中的教学技艺运用的研究(节选)
“数学优质课堂与学生学习方式转变的有效教学策略实践研究”结题报告(节选)
运用现代信息技术构建小学数学优质课堂的研究(节选)
优质课堂与现代教学技艺运用的策略研究(节选)
第二篇实验研究论文
发掘教材童趣资源绽放游戏教学魅力——新课程下小学数学教材中游戏资源的开发与运用
有效的学习方式促使学生主动获取知识
信息技术为数学课堂注入生命活力
师生互动问题及其对策研究
浅谈小学数学优质课堂中的导入
小数乘法运算中学生学习路径的实践研究
把握计算教学特点努力构建优质课堂
数学课堂因精彩的教学语言而生辉
单元整体教学提高乘法口诀教学效率
提高小组合作学习有效性的探究
数学课堂中有效练习设计的研究
两次执教《小数的意义》的启示
高效设问——提高课堂实效的策略初探
“分享合作”教学技艺促学生数学学习习惯的养成
在数学实践作业中培养学生的应用意识
小学课文朗读指导技艺的实践与思考
运用多元教学技艺提升语文课堂的质量
语文板书教学技艺的研究
在阅读感悟中学习语言表达
巧用教学技艺引领学生亲近“国学”
交互式电子白板让语文课丰富起来
运用教学技艺促进低年级写话教学的开展
寓言阅读策略研究初探
引导学生“在表演中学语文”的教学技艺
小学习作教学“导”的技艺
运用六步畅学教学技艺提高学生阅读能力
运用微研究与“云”空间教学技艺,优化语文教学
论语文教学长文短教的教学技艺研究
小学英语课堂中应用现代教育技术的研究
书画合体碰撞火花
浅谈在教学中原地头上掷实心球动作教学技巧的提升
科学编写“三案”注重学生学习兴趣
在课题研究中渐行渐悟
浅谈初中英语导入技能原则和方法
大班额下信息技术课中小组合作之分组方法研究
此处无声胜有声——谈漫画应用于初中历史课堂
如何在地理教学中激发学生的自主学习意识
优质课堂中教师创设情境技能的培养
运用“教学技艺”,优化音乐课堂——以《雪绒花》一课为例
第三篇实验研究课例
莫比乌斯圈
圆的认识
直线、射线和角(课时)
数字编码
认识分数
秒的认识
合理安排时间
百分数的认识
千以内数的认识
图形的旋转
平行四边形的面积
有趣的平衡
24时计时法
平面图形与立体图形的联系
乌鸦喝水(第二课时)
我为你骄傲(第二课时)
祖国的好山河寸土不让(第二课时)
《鲸》一组(一课时)
夏夜多美(第二课时)
草船借箭(第三课时)
纪晓岚吟诗(课时)
开天辟地(第二课时)
妈妈的账单(课时)
鲸(第二课时)
坐井观天(第二课时)
梅花魂(第二课时)
活了一百万次的猫
和平的祈盼——《一个中国孩子的呼声》+《和我们一样享受春天》(第二课时)
矛和盾的集合(课时)
行进间运球
画嗅觉
啪啦啪啦嘭
长方形和正方形面积的计算
HesaidIwashard-working
七颗钻石(课时)
抽样调查
原电池的设计和实际应用
发展生产满足消费
太平天国运动
西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区
声音的产生与传播
尿液的形成和排出
评论
本书系全国教育科学"十二五"教育部规划课题"优质课堂与现代教学技艺运用的研究"的成果汇集,分实验研究报告、实验研究论文和实验研究课例三篇,是全国各地一线实验单位教师们的实践成果。书中的每一篇文章,体现出研究者从教学理论、教学方法、教学实践和教学操作方面对优质课堂与现代教学技艺运用所做的深入研究,内容翔实,可操作性强,对广大教学一线教师和教科研机构的实践研究,具有一定的指导和借鉴价值。
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