返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版 陇上学人文存:第七辑:南国农卷 南国农 甘肃人民出版社 9787
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 南国农著 | 南国农编 | 南国农译 | 南国农绘
    • 出版社: 甘肃人民出版社
    • 出版时间:2019-08-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    美阅书店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 南国农著| 南国农编| 南国农译| 南国农绘
    • 出版社:甘肃人民出版社
    • 出版时间:2019-08-01
    • 版次:1
    • 页数:17
    • 开本:22开
    • ISBN:9787226054765
    • 版权提供:甘肃人民出版社
    • 作者:南国农
    • 著:南国农
    • 装帧:精装
    • 印次:暂无
    • 定价:60.00
    • ISBN:9787226054765
    • 出版社:甘肃人民出版社
    • 开本:22开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-08-01
    • 页数:17
    • 外部编号:9663216
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    编选前言
    信息化教育(电化教育)基本理论
    论电化教育的特点和要求
    谈谈电化教育的几个理论和实际问题
    发展我国电化教育要解决的几个问题
    电化教育与教育改革
    电化教育在高等学校教学中的地位和作用
    我国电化教育的现状与展望
    我们对电化教育知道多少
    面向21世纪的中国电化教育
    20世纪80年代以来中国电化教育的发展
    教育信息化建设的几个理论和实际问题
    从视听教育到信息化教育——我国电化教育25年
    新世纪信息化教育工作者的使命——推进“14345工程”
    教育技术(电化教育)理论研究三十年的回顾与探索
    教育技术理论研究的新发展
    我国教育信息化发展的新阶段、新使命
    我与电化教育:旧事追忆
    教育技术学科与专业建设
    我国电化教育学科建设的回顾与展望
    中国教育技术学专业建设的发展道路
    教育技术学科建设:中国道路
    我国电化教育理论体系建设的历程和趋势
    信息化教育理论体系的形成与发展
    教育技术理论体系的重构:路线图
    教育技术学科究竟应该怎样定位
    教育建设与教学改革
    怎样上电化教学课
    关于“电化教育”课及其教材体系问题
    搞好电视教材促进教学改革
    电化教育课程教材建设十年
    让信息技术有效地推进教学改革
    电化教育研究与实验
    关于电教研究和电教实验的几个问题
    电教科研:90年代的目标、课题和方法
    90年代以来我国的五大现代教育技术实验
    其他
    教育传播学的性质和对象
    发展现代远程教育:中国之路
    成功协同教育的四大支柱
    附录南国农先生论著目录







    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购