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正版 谋与敢:朱九思口述史 朱九思 华中科技大学出版社 97875680
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开篇语/ 1
第一章笃定华工/ 27
教育奠基/ 27
革命生涯/ 32
转身新闻/ 39
筹办华工/ 44
调整提高/ 52
遭受批斗/ 65
希望之火:大学还是要办的/ 67
喜获“解放”/ 75
率先突破/ 83
第二章思想力量/ 86
“臭老九”:要/ 94
大学管理:面向教师、服务教师/ 110
现代大学:学科结构要综合化/ 125
学术自由:大学之真谛/ 138
科学研究:要走在教学的前面/ 150
创新人才培养:不能抱着走/ 172
严格管理:管理也是教育/ 188
第三章改革维艰/ 207
唯实与唯上/ 208
严下与求实/ 222
执行与求效/ 241
发动与推动/ 248
垂范与/ 264
第四章精神状态/ 277
敢于竞争与追求/ 284
敢于转化与求真务实/ 289
敢于探索与勇担风险/ 292
敢于斗争与务实行动/ 296
第五章研究大学/ 301
学科开拓:鼓呼与躬行做表率/ 302
学术研究:理论与实践求结合/ 306
结语大学校长要努力成为政治家与教育家——朱九思的实践探索/ 310
附录访谈一览/ 322
后记/ 330
代序历史的回顾——朱九思/ 1
历史的回顾——关于华中工学院的办学历程/ 26
一、我的一些想法/ 27
二、我的一些做法/ 39
开篇语/ 51
第一章笃定华工/ 77
教育奠基/ 77
革命生涯/ 82
转身新闻/ 89
筹办华工/ 94
调整提高/ 102
遭受批斗/ 115
希望之火:大学还是要办的/ 117
喜获“解放”/ 125
率先突破/ 132
第二章思想力量/ 136
“臭老九”:要/ 144
大学管理:面向教师、服务教师/ 160
现代大学:学科结构要综合化/ 175
学术自由:大学之真谛/ 187
科学研究:要走在教学的前面/ 199
创新人才培养:不能抱着走/ 221
严格管理:管理也是教育/ 237
第三章改革维艰/ 256
唯实与唯上/ 257
严下与求实/ 271
执行与求效/ 290
发动与推动/ 297
垂范与/ 313
第四章精神状态/ 326
敢于竞争与追求/ 333
敢于转化与求真务实/ 338
敢于探索与勇担风险/ 341
敢于斗争与务实行动/ 345
第五章研究大学/ 350
学科开拓:鼓呼与躬行做表率/ 351
学术研究:理论与实践求结合/ 355
结语大学校长要努力成为政治家与教育家——朱九思先生的实践探索——陈运超/ 359
访谈一览/ 371
后记/ 379
第三章大学观念变革/ 165
本书对朱九思教授担任华中工学院领导长达30年左右(1953-1984)时间的治校之道进行系统分析,研究朱九思在治校实践中凝练的教育思想、管理思想和领导艺术、剖析朱九思的成功方略及其影响因素。回顾了华中科技大学院系改革、人才引进与流动、教师管理、教学改革等各方面的改革情况,以第一人称的视角再现了华中科技大学近30年的发展变革情况。同时,以哲学的视角呈现了一位人文研究者对改革的理解与实践。
本丛书编撰出版具有紧迫性。20世纪80年代以来,中国高等教育改革与发展经历了几个不同的发展阶段,不同时期均涌现出杰出的大学。*批高等教育改革的校长们有的已经辞世,大多已进入耄耋之年,本丛书的编撰有抢救性保护之意,是为这批勇立改革潮头的中国高等教育改革领军人物留下智慧以指导未来我国高等教育进一步改革创新。将这些一手资料整理成书,传于后人,已经成为一件具有重要意义和急迫的事情。
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