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  • 正版 京津冀教育发展报告:一核两翼:2018-2019:2018-2019 方中雄,
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    • 作者: 方中雄,桑锦龙著 | 方中雄,桑锦龙编 | 方中雄,桑锦龙译 | 方中雄,桑锦龙绘
    • 出版社: 社会科学文献出版社
    • 出版时间:2018-05-01
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    • 作者: 方中雄,桑锦龙著| 方中雄,桑锦龙编| 方中雄,桑锦龙译| 方中雄,桑锦龙绘
    • 出版社:社会科学文献出版社
    • 出版时间:2018-05-01
    • 版次:1版1次
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-06-01
    • 字数:287.0
    • 页数:287
    • 开本:24开
    • ISBN:9787520150613
    • 版权提供:社会科学文献出版社
    • 作者:方中雄,桑锦龙
    • 著:方中雄,桑锦龙
    • 装帧:精装
    • 印次:1
    • 定价:128.00
    • ISBN:9787520150613
    • 出版社:社会科学文献出版社
    • 开本:24开
    • 印刷时间:2019-06-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2018-05-01
    • 页数:287
    • 外部编号:9580199
    • 版次:1版1次
    • 成品尺寸:暂无

    Ⅰ 总报告
    B.1 京津冀协同背景下的“一核两翼”与教育发展报告
    B.2 2018年京津冀教育发展现状概览
    Ⅱ 分报告
    B.3 北京市通州区教育资源配置现状与义务教育阶段学位预测
    B.4 北京城市副中心职业教育需求分析
    B.5 雄安新区基础教育发展现状与政策建议
    Ⅲ 专题篇
    B.6 京津冀义务教育均衡发展评价指标体系研究
    B.7 京津冀基础教育合作进展与政策趋势研究
    Ⅳ 地区篇
    B.8 京津冀协同背景下北京市民办中小学教育发展状况
    B.9 京津冀协同背景下首都高等教育的地位、作用与变革趋势
    B.10 京津冀协同背景下天津职业教育地位、作用与发展趋势
    B.11 京津冀协同背景下河北省基础教育精准扶贫现状与对策
    Ⅴ 借鉴篇
    B.12 日本东京圈与地方圈教育协同发展政策研究
    B.13 后记
    Abstract
    Contents

    方中雄,研究员,北京教育科学研究院院长,京津冀教育协同发展研究中心主任,北京师范大学中国教育政策研究院兼职教授。桑锦龙,研究员,现任北京教育科学研究院副院长,京津冀教育协同发展研究中心执行主任,主要从事教育发展战略规划、教育政策和教育社会学研究工作。

    本书通过理论研究,对教育协同发展的平台体系进行再认识,将教育各要素与政策、经济、人口、科技、环境等要素结合起来,研究各要素之间的运作方式,把握问题的本质和规律,开阔视野,为实现区域教育和谐发展提供新思路、新视角和理论指导;通过实证研究,分析人口、产业、科技等与教育息息相关的影响要素,摸清三地各级各类教育的底数,找出各地教育发展的优势与短板,为京津冀三地教育部门搭建合作平台提供决策依据;通过政策研究,从分析各地教育发展瓶颈的影响因素入手,分析政府间竞争与协作的影响机制,找到缓解京津教育压力和增强河北教育竞争力的有效途径,推动京津冀教育协调发展的平台建设。

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