加载中...
扫一扫
下载苏宁易购APP
关注苏宁推客公众号
自购省钱·分享赚钱
下载苏宁金融APP
关注苏宁易购服务号
用户评价:----
物流时效:----
售后服务:----
实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版 界缘推移:天津大学、南开大学非艺术专业本科生公共艺术设
¥ ×1
商品
服务
物流
序第一单元 探索——从两个问题开始 一、教学实验要解答的主要问题 二、教学实验的具体创新介绍 三、基于案例分析的教学实验效果 四、小结第二单元 现成品公共艺术的设计训练 一、教学思路为什么是工业现成品 二、工业现成品公共艺术设计教学的定位、目标及步骤 三、教学实例流程解析 四、教学案例简评 五、小结第三单元 公共艺术形式的设计训练 一、剪影型公共艺术设计训练 二、基于几何美感的构成型公共艺术设计训练 三、教学流程详解案例 四、教学案例简评 五、小结第四单元 公共艺术色彩的设计训练 一、基于色彩学基本理论的公共艺术设计色彩教学 二、基于环境定性研究的公共艺术色彩设计教学 三、基于类型学的公共艺术设计色彩教学 四、立足中国国情归纳公共艺术色彩的运用前提 五、教学流程详解案例 六、小结第五单元 公共艺术功能的设计训练 一、功能导向型公共艺术的功能美 二、功能导向型公共艺术的形式美 三、功能导向型公共艺术的艺术美 四、教学流程详解案例 五、教学案例简评 六、小结第六单元 公共艺术生态主题的设计训练 一、生态主题公共艺术的建设现状 二、生态主题公共艺术设计的训练方法 三、生态主题公共艺术设计训练的注意要点 四、教学流程详解案例 五、小结第七单元 公共艺术设计表现的手段训练 一、三维建模软件在跨学科公共艺术教学中的重要作用 二、教学内容设计要与软件运用配套 三、教学流程详解案例第八单元 公共艺术设计方案的排版训练 一、公共艺术设计方案排版的特性与共性 二、公共艺术设计方案排版的前提要素 三、公共艺术设计方案排版的形式美法则 四、公共艺术设计方案排版的具体类型 五、公共艺术设计方案排版的次要因素 六、教学流程详解案例 七、教学案例简评 八、小结后记参考文献
王鹤,天津大学建筑学院副教授,博士。中国雕塑学会会员、全国图形符号标准化技术委员会城市导向分技术委员会委员。主要从事公共艺术、城计亍雕塑及设计史论研究,主讲天津火学、南开大学互选课程《设计与人文――当代公共艺术》。出版有《城市雕塑全寿命期问题的研究》、《公共艺术创意设计》等9部专著、教材,另合著10部,发表学术论文40余篇。调研报告《城市雕塑如何塑造城市灵魂》在《光明日报》整版发表。连获两届天津市社科很好成果奖,2008年获天津市“文艺新星”称号。主持教育部人文社科青年基金、天津市艺术规划重点项目等8项课题。在天津、邯郸等地设计城市雕塑十余座,雕塑作品曾获天津市美展二等奖、天津市青年美展一等奖、二等奖等多项。
由王鹤著的《界缘推移--天津大学南开大学非艺术专业本科生公共艺术设计50例》由八个单元组成,第一单元介绍了课程探索以及基于案例分析的教学效果;第二单元是现成品公共艺术设计训练;第三单元是公共艺术形式设计训练;第四单元是公共艺术色彩设计训练;第五单元是公共艺术功能设计训练;第六单元是公共艺术生态主题设计训练;第七单元是公共艺术设计表现手段训练;第八单元是公共艺术设计方案排版训练。
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员