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正版 多维视域下的高校思想政治教育 谢惠媛 著 人民日报出版社 9
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绪论把思想政治工作贯穿高校教育教学全过程
原理篇
第一章道德认知:个体提升的内在机理
第一节认知与道德认知
第二节道德认知的研究进展:从静态线性到动态系统
第三节道德认知的模式
第四节道德认知的特征
第五节从道德认知到道德内化
第二章以文化人:个体提升的外部因素
第一节文化的功能及其当代价值
第二节文化的普遍性与特殊性
第三节理想型文化与实用型文化
第四节文化:从传统到现代
方法篇
第三章提升道德内化的认知水平,推进高校思想政治教育的理念创新
第一节大学生道德内化的认知诉求
第二节高校道德教育的现存问题
第三节高校道德教育的改进
第四章加强宣传思想工作,强化高校思想政治教育的方向
第一节宣传思想工作的重要意义及经验启示
第二节以话语体系的建构推动高校宣传思想工作
第三节发挥榜样教育作用,优化社会辐射效应
第五章优化思想政治理论课,拓宽高校思想政治教育的主要渠道
第一节思想政治理论课教学内容的整合
第二节思想政治理论课专题化教学的实践
第三节思想政治理论课话语方式的创新
第四节思想政治理论课教学技术的扩展
第五节思想政治理论课教学模式的完善
第五章树立科学信仰,夯实高校思想政治教育的信念基础
第一节当代大学生宗教信仰的现状及成因
第二节引导学生确立马克思主义科学信仰
第六章加强校园文化建设,营造高校思想政治教育的良好氛围
第一节构建立体化的文化空间
第二节把握重大历史事件及纪念日的重要契机
第三节加强廉洁教育,培育廉洁文化
附录
基于混合教学模式的高校思想政治理论课建设调查问卷(学生版)
基于混合教学模式的高校思想政治理论课建设调查问卷(教师版)
参考文献
谢惠媛,女,清华大学哲学博士,北京航空航天大学副教授。主要研究领域为政治哲学、伦理学。专著《善恶抉择》获北京市第十三届哲学社会科学优秀成果奖,主持国家社科基金项目“伦理学视阈中的不正当行政行为问题研究”一项、省部级课题多项,发表学术论文近50篇。
加强校园廉政文化建设,就要通过创新教育形式,针对不同层面深入开展廉洁教育。本书旨在把廉政文化建设融入师德师风建设之中,通过廉洁教育不断促进广大教职员工的师德师风教育、诚实守信教育、学术道德教育、遵纪守法教育,促使全校形成一种崇廉尚洁的良好氛围。通过创新教育方式,不断深入开展廉洁教育,促使党员干部和教职员工能够自觉做到廉洁从教,并且帮助学生树立公民道德意识、法律意识、廉洁意识,形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。
本书力图从理论研究与实践探索两个层面剖析高校思想政治教育的理念、方法、渠道和环境等,多维度地推进高校思想政治教育工作的顺利开展。 理论是行动的先导。当理解了高校思想政治教育中一些尚未明确或仍未受到足够重视的基本原理后,教育者和管理者便能更好地在实际工作中不断改进与完善。
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