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正版 聋儿主题教育康复活动:基础篇 卢红云[等]著 上海社会科学院
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上册
主题1 我自己――男孩、女孩
主题教育教案
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主题2 我的家――外公、外婆
主题教育教案
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主题3 我的幼儿园――搭积木
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表(示例)
主题4 可爱的动物――牛
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表(示例)
主题5 我们的食物――芹菜
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表(示例)
主题6 漂亮的衣服――长裤、衬衫
主题教育教案
康复活动设计方案
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下册
主题1 我自己――牙刷、刷牙
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表(示例)
主题2 我的家――卫生间、浴缸、脸盆
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表(示例)
主题3 我的幼儿园――自然角、金鱼缸
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表(示例)
主题4 可爱的动物――熊
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表(示例)
主题5 我们的食物――玉米、汉堡包
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表(示例)
主题6 漂亮的衣服――羽绒服
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表(示例)
孙韡郡,华东师范大学言语听觉科学重点实验室科研人员,华东师范大学言语听觉康复科学系博士,主要从事特殊儿童言语评估与矫治、运动康复等领域的理论与实践研究。曾参与多项省部级项目,在核心期刊上发表论文多篇,出版专著《发声障碍的促进治疗法》。 卢红云,华东师范大学言语听觉康复科学系讲师,华东师范大学言语听觉康复科学系博士。全国特殊教育学校“医教结合”实验基地建设项目工作组副组长。主要从事言语矫治和语言康复领域的理论与方法研究。曾参与多项省部级项目,在核心期刊上发表论文十余篇,出版专著《口部运动治疗学》。
卢红云、孙韡郡、周静、杜晓新、周红省所著的《聋儿主题教育康复活动(基础篇上下)》是一本专门为聋儿康复教师和家长编写的聋儿亲子康复训练教材,是《聋儿康复教育的原理与方法——hsl理论与1+x+y模式的构建与实践》的实践篇,旨在为广大聋儿康复教师及家长提供切实可行的实践案例,利用良好亲子关系,充分发挥家长在聋儿康复中的作用,为机构指导低龄聋儿进行家庭康复提供有力的帮助。
卢红云、孙韡郡、周静、杜晓新、周红省所著的《聋儿主题教育康复活动(基础篇上下)》是一本专门为聋儿康复教师和家长编写的聋儿亲子康复训练教材,是《聋儿康复教育的原理与方法——HSL理论与1+X+Y模式的构建与实践》的实践篇,旨在为广大聋儿康复教师及家长提供切实可行的实践案例,利用良好亲子关系,充分发挥家长在聋儿康复中的作用,为机构指导低龄聋儿进行家庭康复提供有力的帮助。
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