由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版 人才培养与教学管理卷 韩海荣 中国林业出版社 978750385989
¥ ×1
第一部分 专业建设及人才培养
北京林业大学素质教育的现状及改革思路
以“梁希实验班”人才培养模式改革为切人点积极推进林学专业建设
以“梁希实验班”人才培养模式为试点探索拔尖创新型人才培养
关于木材科学与工程专业发展的思考
艺术素养与工程能力相结合培养家具设计人才
农林经济管理专业大学生专业认知现状与特点
北京林业大学金融学本科课程体系改革与实践
心理学本科生专业技能培养模块的初步构建
康奈尔大学食品科学专业的课程设置及其思考
追踪科研最新进展促进高素质人才培养
风景园林特色专业建设的探索与实践
农林院校中园林教育的发展优势研究
英语专业创新型人才培养模式的探索与研究
创新型日语人才培养实践初探
以就业为导向加强应用型本科专业人才培养——以北京林业大学工商管理专业经济信息方向为例
第二部分 实践教学改革
自然保护区管理专业实践教学体系构建与探索
关于木材科学与工程专业综合实习教学的思考
改革制浆造纸的实验教学注重学...
提高教育教学质量,既是高等教育自身发展规律的需要,也是办好让人民满意
大学的需要,更是建设创新型国家、构建社会主义和谐社会的需要。2007年,教育部全面启动"高等学校本科教学质量与教学改革工程"(简称"质量工程"),切实把高等教育重点放在提高质量上。"提高质量、优化结构,加强研究与实践,培养学生创新精神和实践能力"成为"十一五"期间高等教育改革与发展的主旋律。
北京林业大学以国家和北京市"质量工程"建设为契机,围绕"建设高水平研究型大学"奋斗目标,不断更新教育观念,强化质量意识,深入开展教育教学改革,构建了"国家一北京市一学校"三级"质量工程"建设体系,在专业建设、实践教学、教学研究、规范管理等方面采取了一系列举措,努力提升学生的学习能力、实践能力和创新能力,巩固学校办学特色。几年来"质量工程"的实施,极大调动了广大教师投身教育教学改革和开展创新教育的积极性,形成了一批标志性成果,本科教育教学质量有效提升。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格