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  • 正版 追寻事实:历史解释的艺术:the art of historical detection
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: (美)詹姆士·韦斯特·戴维森,(美)马克·汉弥尔顿·利特尔著著 | (美)詹姆士·韦斯特·戴维森,(美)马克·汉弥尔顿·利特尔著编 | (美)詹姆士·韦斯特·戴维森,(美)马克·汉弥尔顿·利特尔著译 | (美)詹姆士·韦斯特·戴维森,(美)马克·汉弥尔顿·利特尔著绘
    • 出版社: 上海三联书店
    • 出版时间:2021-03-01
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    • 作者: (美)詹姆士·韦斯特·戴维森,(美)马克·汉弥尔顿·利特尔著著| (美)詹姆士·韦斯特·戴维森,(美)马克·汉弥尔顿·利特尔著编| (美)詹姆士·韦斯特·戴维森,(美)马克·汉弥尔顿·利特尔著译| (美)詹姆士·韦斯特·戴维森,(美)马克·汉弥尔顿·利特尔著绘
    • 出版社:上海三联书店
    • 出版时间:2021-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:530000
    • 页数:632
    • 开本:0
    • ISBN:9787542660305
    • 版权提供:上海三联书店
    • 作者:(美)詹姆士·韦斯特·戴维森,(美)马克·汉弥尔顿·利特尔著
    • 著:(美)詹姆士·韦斯特·戴维森,(美)马克·汉弥尔顿·利特尔著
    • 装帧:精装
    • 印次:1
    • 定价:142.00
    • ISBN:9787542660305
    • 出版社:上海三联书店
    • 开本:0
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-03-01
    • 页数:632
    • 外部编号:10605839
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    总序
    前言
    导言
    序言:西拉·迪恩的离奇死亡
    章 接触
    第二章 弗吉尼亚的好时光
    第三章 扑朔迷离的塞勒姆巫术案
    第四章 宣布独立
    第五章 重要物证
    第六章 杰克逊和特纳的边疆理论
    第七章 疯狂的约翰·布朗
    第八章 源于社会底层的观点
    第九章 回忆再现
    第十章 美国农业部检查
    第十一章 萨科和万泽蒂
    第十二章 沙尘区的冒险
    第十三章 投掷原子弹的决定
    第十四章 从露斯到露西
    第十五章 静坐示威
    第十六章 水门事件
    第十七章 灾难之根源
    索引







    内容简介





      《追寻事实:历史解释的艺术》具有与众不同的鲜明特点:与传统美国史基本采用政府档案不同,《追寻事实:历史解释的艺术》使用的各种证据来源广泛,括政府文档,更多的是口述史、图片、生态数据、教堂和城镇记录、地图和法庭证词等。广泛的资料来源对于历史撰写固然重要,但更重要的是如何解析、解读和解释它们。作者向读者展示了如何对待和鉴别历史证而发现历史的的艺术。发现历史的真实是引人入胜的,对历史证行解释同样是引人入胜的。

      有别于一般的目的在于概括知识而很少留有空间去说明这些知识是如何被获得的美国史教科书,该书不仅仅是为读者提供历史知识阅读,更重要的是试图通过一种具体的方式解释究竟是什么样的东西让如此多的历史学家为之着迷。

      在研究方法上,综合运用多种方法,强调并努力给人文主义和科学主义在历史中留下适当的地位。20世纪以来,历史学家在研究中大量借鉴人类学、心理学、政治学、经济学、社会学以及其他一些领域的方法和理论。毫无疑问,这了历史学研究的发展。但也使历史研究和历史阅读变成了一件令人痛苦的事情。该书强调历史根植于叙述传统,它不仅是对过去发生的事件的概括和提炼,更是对情境独一性的获取。因此,历史学家应重视历史的文学性。缘于此,该书刊行以来多次再版,成为美国历史畅销的作品之一,受到读者的青睐。





    内页插图
















    目录





    总序

    前言

    导言

    序言:西拉·迪恩的离奇死亡

    章 接触

    第二章 弗吉尼亚的好时光

    第三章 扑朔迷离的塞勒姆巫术案

    第四章 宣布独立

    第五章 重要物证

    第六章 杰克逊和特纳的边疆理论

    第七章 疯狂的约翰·布朗

    第八章 源于社会底层的观点

    第九章 回忆再现

    第十章 美国检查

    第十一章 萨科和万泽蒂

    第十二章 沙尘区的冒险

    第十三章 投掷原子弹的决定

    第十四章 从露斯到r>第十五章

    第十六章 水门事件

    第十七章 灾难之根源

    索引






    前言/序言





      这本书我们在25年前就已经开始酝酿并撰写序言,现在翻开此书序言依旧如此,探索历史就好比在一颗新倒下的铁杉树的年轮之中破译惊险传说那般。在版尘封的封面上印有我们两个的照片,那时的我们看上去很年轻,头发蓬松,看似好像很不体面的样子。(那时是20世纪70年代,需要用历史情境看待。)

      等到第六版时,我发现我们的头发越发地,但是我们的书却变得越发地充实,就好像铁杉树一样越发地茂盛。此书版共有十三章,等到第五版时扩充到十七章,而且括随着时间流逝而被删除的那三章,历史兴许是过去的,但是写作却走在前面,所以我们决定在这一版中更注重修改和完善。

      我们希望这一版所呈现出来的章节更加有条理,更加易懂,同时也删去了一些不必要的章节,因为历史探索中往往有很多东西是比较凌乱的。修订的结果可能是让章节变得更短了,但是我们相信这样的修订会更加吸引读者,也会让内容更具可读性。在之前的版本中,我们加入了两章新内容,是在先前旧章节的基础上重写的,因此章节的总数还是十七章,并且这些章节也是按照美国历史的时间顺序来安排的。

      《接触》是版的章,使用的是索托1539至1543年的远征材料,其目的是对备受争议的次接触的基本情形加以还原,这很困难,并且我们需要从一个更宽广的生态视角出发。考古学家在过去几十年中的发现也使得我们能够更好地在索托的作品中看到更多引入注意的变化,同时也使欧洲人与美洲人的早相遇变得更加具体。这一章节也在我们先前有关生态学史的论文《隐形的先驱者》(The Invile Pioneers)中出现过,新的章节也融合了之前章节的一些史料,也说明了新的学者怎样转向不同的角度。

      《》是版的第十五章,运用早期动的史料去验证这些社会运动发生的原因(经过、时间、地点)。1960年发生在格林斯博罗的午餐柜台事件可能只是一次自发的运动,但是终却像野火一样蔓延开来。为什么这次的事件激怒了这些动的分子们,为何之前的者都没能将运动推向高潮?北卡罗来纳事件是否如许多史学家一开始所认为的那样是一次自发运动?随着时间的推移,这是否更多的是一次中断而不是延续呢?

      第七章《疯狂的约翰·布朗》依然询问同样的问题:“约翰·布朗是疯了吗?”运用动态心理而不是心理分析理论得出的是一个比较相似的结果,政治动乱很难说清究竟是谁疯了。

      后我们还梳理出了一个新的特辑“过去与现在”,这个特辑在书中部分章节出现。在特辑中我们将过去得出的结论与现在值一步探索的问题或主题联系起来。

      除了精简和增加新的资料之外,我们发现运用网络资料也变得可行。初的研究者先前使用于CD-ROM,现在已经重新设计并且已经在网上开通,在这个平台上,你可以找到更多的资料和图片,甚至可以获取之前版本中的章节。研究和写作中心也可以从初的研究者平台上找到,这样可以帮助学生拓展学,从而得出他们自己的研究成果,写出高质量的论文。

      同时,我们也很感谢那些帮助我们修改这一版本的学者们。感谢那些对于我们新版章节写作提供帮助的人们,在此感谢卡罗来纳海岸大学的阿米莉亚·迪斯-基莱特(Amelia Dees-Killette),亚利桑那州立大学的安德鲁·E.巴尼斯(Andrew E.Barness),阿肯色大学的·M.佩恩(Angela M.Payne),东卡罗来纳大学的·T.汤普逊(Angela T.Thompson),新墨西哥大学的安·F.拉梅诺夫斯基(Ann F.Ramenofsky),南卡罗纳州立大学的卡门·V.哈里斯(Cavmen V.Harris),费尔蒙特(Fairmont)州立大学的肯尼斯·M.佩恩(Kenneth Miller Pennj),克拉福顿山学院的马里奥·A.佩雷斯(Mario A.Perez),阿肯克州威尔逊的汉普顿(Hampton)考古博物馆州立公园的马龙·梅迪(Marlon Mewdy),乔治梅森大学的马丁·B.科恩(Martin B.Cohen)退休了,北卡罗来纳州立大学的南希·米切尔(Nancy Mitchell),佛罗里达大学的娜塔莉·格雷厄姆(Natalie Graham),塔尔萨大学的雷蒙德·N.威尔逊(Romymond Nathan Wilson),阿肯色大学的W.弗雷德里克·林普(W.Frederick Limp)。

      同时我们也很感谢麦格劳·希尔公司的编辑团队括尼科尔·布里奇(Nicole Bridge)和丹尼斯·怀特(Denise Wright),当然我们也很感激满怀热情的读者们,也很希望你们能对本书提出宝贵的意见和建议。






    本书从欧洲殖民美洲开始,一直写到20世纪60年代末,内容丰富,切入角度独特,用构成美国历史各方面的故事讲述历史,使我们能更好地了解和认识美国的成长与发展。它不仅具有较强的可读性,更具有较强的学术性。

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