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  • 正版 我挨打了(陪孩子应对友谊困难和校园欺凌) 桑德拉·邓斯米尔
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 桑德拉·邓斯米尔,杰西卡·杜威,苏珊·毕奇著 | 桑德拉·邓斯米尔,杰西卡·杜威,苏珊·毕奇编 | 桑德拉·邓斯米尔,杰西卡·杜威,苏珊·毕奇译 | 桑德拉·邓斯米尔,杰西卡·杜威,苏珊·毕奇绘
    • 出版社: 湖南人民出版社
    • 出版时间:2020-06-01
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    • 作者: 桑德拉·邓斯米尔,杰西卡·杜威,苏珊·毕奇著| 桑德拉·邓斯米尔,杰西卡·杜威,苏珊·毕奇编| 桑德拉·邓斯米尔,杰西卡·杜威,苏珊·毕奇译| 桑德拉·邓斯米尔,杰西卡·杜威,苏珊·毕奇绘
    • 出版社:湖南人民出版社
    • 出版时间:2020-06-01
    • 版次:null
    • 印次:1
    • 字数:120000
    • 开本:32开
    • ISBN:9787556126071
    • 版权提供:湖南人民出版社
    • 作者:桑德拉·邓斯米尔,杰西卡·杜威,苏珊·毕奇
    • 著:桑德拉·邓斯米尔,杰西卡·杜威,苏珊·毕奇
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:55.00
    • ISBN:9787556126071
    • 出版社:湖南人民出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-06-01
    • 页数:null
    • 外部编号:11082230
    • 版次:null
    • 成品尺寸:暂无

    序言

    部分 认识友谊

    章 帮助你的孩子交朋友

    第二章 儿童友谊难题

    第二部分 处理友谊挫折

    第三章 帮助你的孩子处理友谊挫折

    第四章 帮助儿童应对同伴忽视和孤独感

    第五章 帮助孩子应对同伴排斥

    第六章 学校支持措施

    第七章 帮助特殊需要儿童发展友谊

    第三部分 解读校园霸凌、掌握应对要领

    第八章 解读校园霸凌

    第九章 学校如何防治校园霸凌

    第十章 家长如何应对校园霸凌

    致谢

    资源推荐

    桑德拉·邓斯米尔,是英国著名的教育心理学家。她是UCL教育心理学小组的负责人,也是针对儿童和年轻人的UCL研究生课程的联合主任。
    杰西卡·杜威,是伦敦大学学院(UCL)教育和儿童心理学博士学位的高级教育心理学家和副计划主任。
    苏珊·毕奇,是汉普郡和怀特岛教育心理学的高级教育心理学家。她是伦敦大学学院教育与儿童心理学博士学位的副课程主任,以及CPD教育心理学博士学位的课程联合主任。
    徐雪燕,香港大学博士,专业译者,自2007年至今一直从事书籍、网站、大型会议的翻译工作,曾参与翻译科学教育出版社的《加利福尼亚思想与美国高等教育1850-1960年总体规划》。

    l 友情与亲情、爱情一样,对孩子整个成长过程起着至关重要的作用,甚至会在孩子的人生旅程中不断发挥影响。会交友的孩子总是快乐、健康、自信,不会交友的孩子则容易孤单、厌学、抑郁甚至出现一些精神疾病。

    l 本书聚焦中小学儿童友谊建立、交友困难解决、校园欺凌干预三方面,通过一系列心理学临床方法,教导父母们有方法、有步骤、自然地帮助孩子建立良性友谊环境、解决交友困难,走出欺凌困境。

    l 本书作者桑德拉·邓斯米尔是英国国民级教育心理学家、伦敦大学学院教育心理学团队主任、教育心理学方向的博士生导师。她也是英国高等教育学院和英国心理学会院士、英国心理学会教育与儿童心理学分会的前主席。本书是其集合其30年研究成果的结晶之作。

    l 本书特别附加“儿童推荐阅读书目”“国家政策”“反校园欺凌法律法规”“参考网站及公众号资源”等栏目,为中国家长提供更多与国情接轨的有益参考。

    你的孩子在学校里是否正在为友谊问题而挣扎?他们是校园欺凌的受害者吗? 如果是这样,那么孩子和父母都会经历一个很难熬的时期,因为我们总想为孩子遮风挡雨,帮助他们解决成长过程中遇到困难。但引导孩子交朋友也有方法和技巧,用错方法可能引起孩子的抵触或效果不佳。 本书由英国教育和儿童心理学专家撰写,为那些孩子遇到友谊困难和欺凌问题的父母,提供了帮助孩子的明智建议。内容介绍了适用于中小学生的干预技术,涉及到孩子们在学校遇到的一系列社交挑战,并帮助家长与学校通力合作,为您的孩子提供的支持。 读完本书可以学到: 1.从哪些方面观察孩子的社交力情况; 2.如何富有成效地了解孩子的交友行为和心理困境; 3.家校合作共同解决校园欺凌问题的方法; 4.怎样才能既保护孩子又帮助他们提高社交力。

    友情与亲情、爱情一样,对孩子整个成长过程起着至关重要的作用,甚至会在孩子的人生旅程中不断发挥影响。会交友的孩子总是快乐、健康、自信,不会交友的孩子则容易孤单、厌学、抑郁甚至出现一些精神疾病。 本书聚焦中小学儿童友谊建立、交友困难解决、校园欺凌干预三方面,通过一系列心理学临床方法,教导父母们有方法、有步骤、自然地帮助孩子建立良性友谊环境、解决交友困难,走出欺凌困境。 本书作者桑德拉邓斯米尔是英国国民级教育心理学家、伦敦大学学院教育心理学团队主任、教育心理学方向的博士生导师。她也是英国高等教育学院和英国心理学会院士、英国心理学会教育与儿童心理学分会的。本书是其集合其30年研究成果的结晶之作。 本书附加“阅读书目”“国家政策”“反校园欺凌法律法规”“参考网站及公众号资源”等栏目,为中国家长提供更多与国情接轨的有益参考。

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