正版 英语专业考研英语国家文化考点测评 姚亚芝[等]编著 上海世

Part One: British Culture
Chapter 1: The British People
共核性知识点总结
全真模拟练习
全真模拟练习答案、得分点解析
Chapter 2: English History
共核性知识点总结
全真模拟练习
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Chapter 3: The English Language
共核性知识点总结
全真模拟练习
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Chapter 4: British Government System
共核性知识点总结
全真模拟练习


Part One: British Culture 
Chapter 1: The British People 
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Chapter 2: English History 
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Chapter 3: The English Language  
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Chapter 4: British Government System 
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Chapter 5: Industry, Agriculture and Business 
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Chapter 6: English Literature 
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Chapter 7: Religion and Beliefs 
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Chapter 8: Characters and Manners 
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Chapter 9: Education  
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Chapter 10: The Welfare State 
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Chapter 11: The Press, Radio and Television 
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Chapter 12: The Commonwealth
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Part Two: American Culture 
Chapter 1: The Country 
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 历年实考试题解析 
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Chapter 2: The History
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Chapter 3: The Political System
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 历年实考试题解析
 全真模拟练习
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Chapter 4: Literature 
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 历年实考试题解析
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Chapter 5: Education
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 历年实考试题解析 
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Chapter 6: Religion 
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 历年实考试题解析
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Chapter 7: Economy and Technology 
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Chapter 8: American People 
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Chapter 9: Holidays
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Chapter 10: Social Problems 
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Part Three: Canadian Culture 
Chapter 1: The Country and Its People 
 共核性知识点总结
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Chapter 2: The Political System 
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Chapter 3: Others 
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 全真模拟练习 
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Part Four: Australian Culture 
Chapter 1: The Land and the People 
 共核性知识点总结 
 全真模拟练习
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Chapter 2: History, Economy and Political System 
 共核性知识点总结 
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Part Five: New Zealand Culture 
 共核性知识点总结 
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一、共核性知识点的高度浓缩。
所谓共核，就是任何学校都要考的，比如英语的基 础知识，如词汇、语法、修辞、阅读、写作、翻译等；综合英语，如语言学、文化等。基 础英语是每个院系都需要考查的，虽然各校之间的题型有差异，甚至同一院系的同一专业 在不同的年份题型都不尽一致，但变化的只是形式，而不变的却是核心、是考点，也就是 共核性的知识点。语言学、英美文学和文化就更复杂一些，各个学校都会指定厚厚一大摞 参考书，而学校与学校之间的指定参考书还不一样，这就更需要在研读了所有这些书（几 乎全部是用英文写就）的基础上进行归纳与总结，同时再研究各校历年真题，从而概括出 高度浓缩的共核性考点。据我们观察，考研成功者都是一样的，有扎实的基本功和共核性 知识，而考研失败者除有各自的理由之外，也呈现这种共核性知识缺失的共性。所以，我们在这套《丛书》中突出强调了共核性知识点，但同时，我们也对一些比较边缘的知识点做了相应处理。
二、全真模拟练习的广泛运用。
我们认为，只有通过充分地练习才能牢固地掌握语 言，只有在实践中才能熟练地学会语言。知识，尤其语言知识的掌握必须经历三个阶段。 *阶段：知识的认知，即学习知识；第二阶段：知识的运用，用学到的知识去解决问 题；第三阶段：知识的创新，通过知识创新*终掌握知识。人类认知的水平发展到现在， 认知阶段的时间已被大大缩短了，很多知识、技能的掌握都是直接通过运用而完成的，知 识的*终掌握必须通过知识创新而达到。遵循以上原则，编者们在参考上百所高校真题题 型的基础上，结合自己的命题实践，编制了大量模拟练习题，让使用者在解决问题的过程 中学习新知识，同时模拟练习也从不同角度和深度加强和巩固同学们对共核性知识点的掌 握。此外，由于共核性知识点的高度浓缩性，我们也在练习中体现了一些虽然几率小但有 可能考到的知识点。
三、对本科教学内容的拔高和对英研学术内涵的前瞻性运用。
这套《丛书》的 主创人员都是具有丰富教学经验的硕士生导师，许多甚至就是其所在高校英研招生入学考试的命题人。他们一方面拥有丰富的一线教学经验，既教本科生，又带研究生，同时还在 从事相关领域的研究工作，处于学术研究的*前沿，所以他们对本科生与研究生之间的差 距非常了解，熟知研究生入学考试专业课的考查要求和命题重点。在这次《丛书》的编撰 过程中，我们还组织所有创作人员对上百所高校近年来的研究生入学考试真题进行细致分 析和深入研究，以此为基础组织内容，对本科所学知识进行总结和拔高，并适度前瞻性地 运用语言学、语用学、测试学、心理学、甚至哲学等学科的研究成果，力求用更具科学性 的方法来贯通知识的传授，使这套《丛书》不仅仅服务于考研的需要，还可为较高层次的 英语学习者所用。 

姚亚芝、宫玉波、滕继萌、马莉编写的《英语专业考研英语国家文化考点测评(修订版)》内容涵盖了英语国家文化的全部知识点，分为英国、美国、加拿大、澳大利亚和新西兰5个部分，每部分根据文化、历史、政治、经济、地理等不同主题划分章节，编写形式包括考点总结、典型高校真题和模拟练习。