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  • 正版 教育教学实践智慧生成的思与行 庞孟栀[等]主编 东北师范大
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    • 作者: 庞孟栀[等]主编著 | 庞孟栀[等]主编编 | 庞孟栀[等]主编译 | 庞孟栀[等]主编绘
    • 出版社: 东北师范大学出版社
    • 出版时间:2019-12-01
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    • 作者: 庞孟栀[等]主编著| 庞孟栀[等]主编编| 庞孟栀[等]主编译| 庞孟栀[等]主编绘
    • 出版社:东北师范大学出版社
    • 出版时间:2019-12-01
    • 版次:1
    • 开本:0
    • ISBN:9787568163927
    • 版权提供:东北师范大学出版社
    • 作者:庞孟栀[等]主编
    • 著:庞孟栀[等]主编
    • 装帧:0
    • 印次:暂无
    • 定价:79.80
    • ISBN:9787568163927
    • 出版社:东北师范大学出版社
    • 开本:0
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-12-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:11200228
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    课改聚焦

    中国学生发展核心素养评价难题的破解对策    孔凡哲

    新课程改革三次学术争论的回顾与反思    孙传远

    迈向多元学习时代    刘学兵史亮

    我国百年汉字识字教学改革述评    耿红卫

    课时课程的价值追求与实践    官炳才

    新课程背景下历史课程教学设计的特点

    ——基于对三大历史教学类期刊所登案例的研究

    胡军哲李进

    新课程历史课堂亟待改进的几个问题    朱启胜

    新课改背景下创新案例教学法

    ——以思想品德课为例    张敏  贾  蕊

    德育建设

    学生道德学习动力的生成困境及其超越    贾彦琪

    差点教育理念下中小学社会主义核心价值观教育有效性的策略研究

    黄宝国

    基础英语教育的学科育人价值探究    赵连杰

    关注意义的道德教育理论管窥    卢艳红

    核心素养与学科教学

    ·数学

    从关注学科知识转向关注核心素养的教科书的习题设计

    ——基于对我国九个新版本初中数学教科书的调查

    范连众孔凡哲/

    ........


    本书分为课改聚焦、德育建设、核心素养与学科教学三部分。主要内容包括: 中国学生发展核心素养评价难题的破解对策 ; 新课程改革三次“学术争论”的回顾与反思等。

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