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正版 和谐的追求:苏霍姆林斯基教育思想述要 孙孔懿 江苏科学技
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这套丛书是我国一群热爱、研究苏霍姆林斯基,是践行其教育思想的教育工作者的心血之作。丛书向人们真切、生动地展现出在中国教育改革进程中,一大批志士仁人满怀热诚和景仰,向一位享誉世界的异域教育家苏霍姆林斯基认真学习的动人情景;丛书也有力地证明,中国基础教育界在改革开放三十多年来,学习、研究和运用苏姆林斯基思想于中国中小学教育改革实践,取得了可喜的成果。 中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会名誉主任 朱小蔓
新老封面随机发货。 本书从学习、实践和发展苏霍姆林斯基教育思想的原点出发,系统梳理与解读苏霍姆林斯基关于德育、智育、体育与健康教育、美育、劳动教育、和谐教育和教师教育等*基本的思想观点。每章结尾所附的“建议阅读原著篇目”,为读者提供拓展阅读的线索,期待读者进一步阅读苏霍姆林斯基的原著,厘清其思想原点。全书秉承“共读”的编写理念,不以任何既定的理论框架去“框”苏霍姆林斯基的经典作品,而是回到经典作品本身,挖掘苏霍姆林斯基本人试图传达的东西,同时让教师从自己的角度进行“再挖掘”——犹如面对面就苏霍姆林斯基的经典作品一起阅读讨论。作者就有所感处谈看法,教师就有所动处谈所见,共同理解,共同提高。
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