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正版 顺应孩子的天性(英国妈妈的内驱力私房教养书) 安潇 民主与
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部分 看见天性,发现孩子的天赋 1 用孩子的逻辑看见孩子 01??“一岁星人”有哪些奇特行为? 02??读懂两岁宝宝的行为逻辑? 03??三岁的宝宝为什么这么“招人烦” ? 2 该如何疏导孩子的情绪 01??情绪失控,其实并不是孩子的错? 02??如何疏解孩子因“得不到”而爆发的情绪? 03??孩子太害羞,父母该怎么应对? 3 用孩子的逻辑理解孩子 01??出生顺序与孩子的性格命运的关系? 02??三胎时代,如何读懂大宝的心 03??一招应万变的“拟人演绎法” ? 第二部分 理解天性,用安全感为孩子赋能 1 给哭闹的孩子足够的安全感 01??面对哭闹,不妥协的安抚好过一味顺从? 02??分离焦虑与“安全型依附” ? 2 相信孩子可以做到 01??给孩子设置硬边界的自由环境? 02??专注与心流,可以矫正孩子所有性格缺陷? 03??战胜入园焦虑,做幼儿园里的天使? 04??十个实操方法,帮宝宝战胜入园焦虑? 05??轻松自制入学绘本,快乐上学? 06??五大步骤,让孩子远离欺凌、武装自信? 第三部分 释放天性,以创造力激发孩子的内驱力 1 用笑声激活孩子天性中的创造力 01??在游戏中学习,是孩子的天性? 02??如何不刻意地培养孩子的创造力? 03??大艺术家的美育避坑指南? 04??在家能简单上手的美术课? 05??用颜色认知游戏,点亮孩子对世界的热爱? 2 别给孩子设限,艺术没有边界 01??莫扎应:学音乐会使孩子更聪明吗? 02??蒙台梭利:如何引导 0 ~ 6 岁孩子聆听音乐? 03??用戏剧游戏培养孩子十大能力? 3 从父母有意培养到孩子自主动手 01??蒙台梭利的五把钥匙,为孩子开启艺术的大门? 02??如何平衡“成人带领的游戏”和“孩子的自主玩耍” ? 03??如何引导 0 ~ 2 岁宝宝爱上画画? 04??如何引导 2 ~ 3 岁宝宝爱上画画? 05??学龄前的孩子怎么选择美术班 06??十五个好玩的绘画游戏? 07??1 ~ 6 岁涂色书的正确打开方式 4 乐趣才是自主学习的推动力 01??让孩子参与,才是真正的启蒙? 02??关键词定位法:给晚说话孩子的语言特训课? 03??前书写技能,提升孩子未来学习成绩的关键? 04??除了数数和认知形状,孩子的数学启蒙还要如何进阶? 05??培育双语宝宝的五种错觉? 06??让孩子爱上英语学习的十六个启蒙游戏?
安潇,伦敦艺术大学硕士,兼修伦敦大学儿童心理学,目前职业为动画导演。作品多次在英国电视台和靠前影像节播放展出,并多次获奖。大女儿Suki出生后,安潇通过各种手工制作和女儿互动玩耍,后受到蒙台梭利教育理念的启发,开始自制教具,通过游戏进行早教启蒙,建起“家里的蒙台梭利教室”。数年来,她与两个女儿创造和实践了300多个早教小游戏,并在个人平台连续分享,影响了数百万家庭。
唤醒内心的种子,就是好孩子。 根据孩子的特点来教育孩子,就是唤醒孩子内心的种子。 ——林清玄 教育不是训练出别人家的孩子,而是让每个孩子成为优选的自己。 ——马云 应当考虑到儿童天性的差异,并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人,并教以一模一样的东西。 ——第斯多惠 德国教育家
一岁宝宝总爱扔东西,两岁宝宝不喜欢别人说“不”,三岁宝宝明明“懂”事理,却还是跟爸妈对着干……宝宝的这些“奇葩”行为背后,到底是什么心理? 本书从儿童心理学的角度解析了孩子的种种“奇特”行为及其背后的逻辑,并对每一种行为提出了用游戏力引导的有效方法,帮家长认识并理解孩子的天性,给ta充分的安全感。 作者深受蒙特梭利理念的影响,创造了在家里可以轻松实现的“蒙台梭利”教室,用艺术游戏等多种创造性的方法激发孩子的自我表达力、创造力等学习的真正源动力。
伦敦艺术大学硕士,兼修伦敦大学儿童心理学,众多新手妈妈的早教“领路人”,粉丝超百万。“家里的蒙台梭利教室”创始人,在家里地取材,创造适合儿童自由探索的环境,通过感官探索发展儿童内在力量,激发孩子内驱力。结合蒙台梭利教育理念,从绘画、音乐、戏剧等方面充分发掘孩子的天性,提供在家能简单上手的15个绘画游戏和16个英语启蒙游戏。在游戏中让孩子爱上动手,找到热爱学习的真正源头。帮助父母理解孩子的情绪,针对不同年龄孩子的问题,提出激发孩子个性的实用育儿解决方案。四色印刷,每个游戏都配有步骤图,方便家长参考和学习。
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