返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版 中学地理新课程改革实施与评价监测 施美彬//周慧 广东高等
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 施美彬//周慧著 | 施美彬//周慧编 | 施美彬//周慧译 | 施美彬//周慧绘
    • 出版社: 广东高等教育出版社
    • 出版时间:2018-02-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    美阅书店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 施美彬//周慧著| 施美彬//周慧编| 施美彬//周慧译| 施美彬//周慧绘
    • 出版社:广东高等教育出版社
    • 出版时间:2018-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:272000
    • 页数:198
    • 开本:16开
    • ISBN:9787536166370
    • 版权提供:广东高等教育出版社
    • 作者:施美彬//周慧
    • 著:施美彬//周慧
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787536166370
    • 出版社:广东高等教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-02-01
    • 页数:198
    • 外部编号:11032683
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 中外地理课程改革与发展的比较分析
    第一节 国内外中学地理课程改革与发展回顾
    第二节 国内外中学地理课程改革与发展的比较
    第三节 国内外中学地理课程目标、结构与内容的比较
    第四节 我国新一轮中学地理课程改革的分析与思考
    第五节 广东省中学地理课程发展现状及分析
    第二章 中学地理课程改革的理念与目标
    第一节 中学地理新课程改革的理念
    第二节 中学地理新课程改革的目标
    第三章 中学地理教学设计的特点与步骤
    第一节 中学地理教学设计的特点
    第二节 中学地理教学设计的步骤
    第三节 中学地理教学设计的模型
    第四节 基于学科核心素养的中学地理教学设计案例
    第四章 基于学科核心素养的中学地理教学质量监测与评价
    第一节 基于学科核心素养的中学地理教学质量监测与评价现状分析
    第二节 基于学科核心素养的中学地理教学质量监测与评价的理念与方法
    第三节 基于学科核心素养的中学地理教学指标体系建构
    第四节 基于学科核心素养的中学地理课程中实践活动评价
    附录1 地理实践能力培养活动
    附录2 学生作品
    参考文献

    本书在对中外地理课程改革与发展比较分析的基础上,分析广东中学地理课程改革的现状,并结合国家中学地理课程改革的理念与目标,着重探寻制约中学地理课程改革深入的关健要素——基于学科素的养中学地理课堂教学设计方法与中学地理课堂教学质量监测评价,从而保证广东省中学地理课程改革的深入开展,为国家新课程改革的深入添砖加瓦。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购