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正版 大学生文化认同研究(精)/思想政治教育研究文库 马丽萍著 光
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导论
第一节问题的提出及研究意义
第二节国内外文化认同研究概况
第三节本书的研究基本思路与方法
第一章新时代大学生文化认同概论
第一节大学生文化认同的相关概念
第二节大学生文化认同的基本要素
第三节大学生文化认同的意义
第二章大学生文化认同的机制
第一节大学生文化认同的心理结构
第二节大学生文化认同的内在机制
第三节大学生文化认同的外在机制
第三章新时代大学生文化认同的主要内容
第一节中华优秀传统文化
第二节革命文化
第三节社会主义先进文化
第四章新时代大学生文化认同的现状考察
第一节新时代大学生文化认同状况调研过程
第二节新时代大学生对中华优秀传统文化的认同状况
第三节新时代大学生对革命文化的认同状况
第四节新时代大学生对社会主义先进文化的认同状况
第五章新时代大学生文化认同的问题及原因分析
第一节新时代大学生文化认同的主要问题
第二节存在问题的主要原因分析
第六章新时代大学生文化认同培育的策略
第一节新时代大学生文化认同培育的原则
第二节新时代大学生文化认同培育的关键内容
第三节拓宽新时代大学生文化认同培育的渠道
结语
参考文献
附录1大学生文化认同调查问卷
附录2大学生文化认同访谈提纲
后记
马丽萍,女,1979年3月出生于河北省沧州市,法学博士,北京联合大学教师。主要从事大学生思想政治教育理论研究和实践工作,曾参编《心理健康教育》《大学生创业实务训练教程》等著作,发表《德育课开放性教学浅谈》《浅议思想政治教育进高校公寓的必要性及方法》《书院制下高校学生育人模式的思考》《外语院校大学生主流文化认同现状调查》等学术论文。
本书包括三部分,按照“是什么”“怎么样”“为什么”“怎么办”等总的研究思路来行文。 第一部分是导论,是提出问题的部分,主要包括:问题的提出;大学生文化认同研究的理论意义和现实意义;当前国内外学术界对大学生文化认同的研究现状;本书所采用的研究思路、研究的框架和研究的基本方法。第二部分包括第一章至第五章,是分析问题的部分。第一章至第三章回答“是什么”的问题,第一章阐述大学生文化认同的概念,在参照前人研究成果的基础上,对大学生文化认同相关概念做出界定,包括文化、认同、文化认同、大学生文化认同等核心概念。第二章分析大学生文化认同的机制,大学生文化认同心理结构包括认知、情感、行为三个方面,根据形成与运行过程,可以分为内在机制和外在机制。第三章分析新时代大学生文化认同的内容体系,包括中华很好传统文化、革命文化以及社会主义优选文化。这是本书的基础性工作,使研究有据可依。第四章和第五章回答“怎么样”和“为什么”的问题,通过问卷调查和质性访谈,分析新时代大学生文化认同总体情况,分析新时代大学生文化认同存在的问题和原因,从而在此基础上有针对性地提出新时代大学生文化认同培育的策略。 第三部分包括第六章和结语,是解决问题的部分,回答“怎么办”的问题,第六章提出新时代大学生文化认同培育的策略,在理论分析、实证研究以及比较研究的基础上,从原则、关键内容、渠道等方面,探索新时代大学生文化认同培育的策略。结语部分总结了大学生文化认同研究,展望了我国大学生文化认同研究的未来前景。
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