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正版 花萼与三叶/成长悦读 叶至善,叶至美,叶至诚著 四川文艺出
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目录
「花萼
序 / 宋云彬 ……………………………… 001
自 序 / 叶至善 …………………………… 005
集 邮 / 叶至诚 …………………………… 007
我与游泳 / 叶至诚 ……………………… 012
坐鸡公车 / 叶至美 ……………………… 018
病中情味 / 叶至善 ……………………… 021
微 雨 / 叶至善 …………………………… 029
乐山遇炸记 / 叶至诚 …………………… 032
夜 袭 / 叶至诚 …………………………… 040
化为劫灰的字画 / 叶至善 ……………… 043
“工作”小记 / 叶至美 ………………… 048
班图书馆 / 叶至诚 ……………………… 054
考 试 / 叶至诚 …………………………… 058
纪念册 / 叶至诚 ………………………… 061
宣 传 / 叶至诚 …………………………… 066
我是女生 / 叶至美 ……………………… 072
课余散记 / 叶至美 ……………………… 078
头发的故事 / 叶至善 叶至诚 ………… 083
寄卖所 / 叶至善 ………………………… 097
司机们 / 叶至善 ………………………… 100
擦皮鞋的 / 叶至善 ……………………… 103
物 价 / 叶至美 …………………………… 106
速 写 / 叶至诚 …………………………… 110
成都盆地的溪沟 / 叶至善 ……………… 112
脚划船 / 叶至善 ………………………… 117
谈写日记 / 叶至善 ……………………… 120
旋 涡 / 叶至善 …………………………… 123
「三叶
序 / 朱自清 ……………………………… 129
自 序 / 叶至善 …………………………… 132
喂 蚕 / 叶至善 …………………………… 134
集体创作 / 叶至善 ……………………… 140
史先生 / 叶至善 ………………………… 150
某种人物 / 叶至善 ……………………… 160
雅安山水人物 / 叶至善 ………………… 167
江大娘 / 叶至美 ………………………… 172
门房老陈 / 叶至美 ……………………… 186
大 衣 / 叶至美 …………………………… 196
默 想 / 叶至美 …………………………… 202
母与子 / 叶至美 ………………………… 207
在邮局里 / 叶至美 ……………………… 216
拿到了第一次薪水 / 叶至美 …………… 219
看 戏 / 叶至诚 …………………………… 227
看书买书 / 叶至诚 ……………………… 236
英雄气概 / 叶至诚 ……………………… 242
fǔ 鱼 / 叶至诚 ………………………… 249
成都农家的春天 / 叶至诚 ……………… 256
拉路车的 / 叶至诚 ……………………… 265
重印后记 / 叶至善 ……………………… 270
叶至善,叶至美,叶至诚,叶圣陶的子女。
叶至善,叶圣陶长子,曾任开明书店编辑。新中国成立后,历任中国青年出版社编辑,中国少年儿童出版社社长、总编辑兼《中学生》主编。
叶至美,叶圣陶之女,曾任职原中国国际广播电台对外英语组。
叶至诚,叶圣陶次子,历任九分区文工团文艺教员,苏南区党委宣传部文艺处干部,中共江苏省委宣传部文艺处干事,江苏省文联创作委员会副主任,南京市文化局剧目工作室秘书,南京市越剧团编剧,江苏剧团编剧,《雨花》编辑部副主编、主编。
★现代语文教育大家、《开明国语课本》编写者叶圣陶的“亲子作文课”。
★这是一本民国“作文本儿”,有书香名门的家风,也有民国时代四川的历史事件、日常生活的剪影。
★言为心声,他们的作品便透露着这些。——朱自清★名家经典~教会孩子,作文写什么,怎么写?语文教育大家叶圣陶的亲子作文课,看叶圣陶如何教子女:作文写什么?怎么写?感受叶圣陶的教育方法、书香名门的家风。朱自清、宋云彬作序推荐。我佩服他(叶圣陶)和夫人能够让至善兄弟三人长成在爱的氛围里,却不沉溺在爱的氛围里。他们不但看见自己一家,还看见别的种种人;所以虽然年轻,已经多少认识了社会的大处和人生的深处。而又没有那玩世不恭、满不在乎的习气。言为心声,他们的作品便透露着这些。
——朱自清他们写完之后,不但自己在推敲斟酌,还经过他们的父亲——圣陶先生戴起老花眼镜,将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。……其实像这样的作文本儿,现在的中学校乃至大学校里,如何找得出来。我以为青年看看这一类作品,也许比读《精读文选》之类还要受用些。
——宋云彬
《花萼与三叶》是叶圣陶的三个子女(叶至善,叶至美,叶至诚)在读书时期所做的文学习作,经叶圣陶指导修改后结集。文章作于20世纪40年代,带有显著的民国时期的行文风格,今天读来仍感觉活泼生动,趣味盎然;而且三人当时年龄和学习阶段各不相同,因此文章所展现的故事内容风格也各有特色。因此这两本书作为当代中小学生的课外读物,对于他们提高写作水平应有裨益。此外,通过本书,我们还可以看出叶圣陶的教育方法和叶家的家风,这一点对于当下社会,也颇有借鉴意义。
★现代语文教育大家、《开明国语课本》编写者叶圣陶的“亲子作文课”。★这是一本民国“作文本儿”,有书香名门的家风,也有民国时代四川的历史事件、日常生活的剪影。★言为心声,他们的作品便透露着这些。——朱自清★名家经典~教会孩子,作文写什么,怎么写?
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