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  • 正版 一校之长的坚守:关于学校管理的11堂课 (英)莎莉·科茨爵士著
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: (英)莎莉·科茨爵士著著 | (英)莎莉·科茨爵士著编 | (英)莎莉·科茨爵士著译 | (英)莎莉·科茨爵士著绘
    • 出版社: 黑龙江教育出版社
    • 出版时间:2021-06
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    • 作者: (英)莎莉·科茨爵士著著| (英)莎莉·科茨爵士著编| (英)莎莉·科茨爵士著译| (英)莎莉·科茨爵士著绘
    • 出版社:黑龙江教育出版社
    • 出版时间:2021-06
    • 页数:202
    • 开本:16开
    • ISBN:9787531695431
    • 版权提供:黑龙江教育出版社
    • 作者:(英)莎莉·科茨爵士著
    • 著:(英)莎莉·科茨爵士著
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787531695431
    • 出版社:黑龙江教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-06
    • 页数:202
    • 外部编号:11283483
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无

    自序

    前言

    第一课身先士卒

    为上任后的第一步做计划

    新校长在首次员工会议上应当谈到的3项要点

    成为校长的理由

    在学院每周通讯访谈中回答“54321”

    与不合格教师的谈话

    第二课勇往直前——对所有人提出高期望值

    寄予厚望

    长期性轻微违纪问题

    提高家长的期望值

    第三课创建诚信、互助的职业文化

    第四课请教师开展备课、教学与批改工作

    第五课建立公开透明的文化与问责制

    第六课将学生视为独立的个体并提供个性化干预

    第七课创建明晰的制度与组织结构

    第八课培养百毒不侵的文化与校风

    第九课培养学生全面发展

    第十课学校并非在真空中运作

    第十一课小石子与大山

    总结

    为何坚守

    环境的力量

    弥合差距

    呼吁行动

    学校的未来

    结语

    后记

    参考文献

    莎莉・科茨爵士

    (Dame Sally Coates)

    莎莉·科茨爵士曾多次在英国和海外教育会议上发言。2008年,她担任西伦敦地区伯灵顿·丹麦学院校长一职,引进一份转型计划并帮助该校在2013年英国教育标准局的评审中取得四大项目均优秀的佳绩。该学校也因这项巨大转变获得了国家奖项。2013年,英国女王授予其女爵士头衔。随后,她加入联合学习机构,并成为该慈善机构南方学院的总监。

    本书作者深刻剖析了学校所面临的各种挑战,为校长、管理人员及年轻教师带来了精彩绝伦的11堂课:身先士卒;勇往直前;创建诚信、互助的职业文化;请教师开展备课、教学与批改工作;建立公开透明的文化与问责制;将学生视为独立的个体并提供个性化干预;创建明晰的制度与组织结构;培养百毒不侵的文化与校风;培养学生全面发展;学校并非在真空中运作;小石子与大山。

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