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正版 三结合教育理论与实践:王希萍教育思想研究 李剑萍,王毓珣
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序言
前言
第一章 三结合教育之回顾与前瞻/001
一 三结合教育的缘由/001
二 三结合教育的回顾/014
三 三结合教育的前嗜/043
第二章 合写三结合教育学/054
一 三结合教育的价值/054
二 三结合教育的概念/066
三 三结合教育的特点/071
第三章 三结合教育之德育/091
一 “立德树人”是三结合教育的永恒主题/092
二 三结合教育的德育理论/097
三 三结合教育的德育实践/117
第四章 三结合教育之智育/130
一 会学是三结合教育的关键要素/130
二 三结合教育的智育理论/138
三 三结合教育的智育实践/158
第五章 三结合教育之体育/172
一 健康是三结合教育的第一要事/172
二 三结合教育的体育理论/180
三 三结合教育的体育实践/194
第六章 三结合教育之美育/206
一 美育的基本途径及困惑/207
二 普通艺术教育目的自觉和内容合理化/217
三 三结合美育教育的探索/225
第七章 三结合教育之劳育/238
一 劳育是三结合教育的高级层次/238
二
本书系统研究了王希萍校长带领团队四十年来探索三结合教育的思想与实践。王希萍校长1952年从教,六十七年来始终坚守在小学教育第一线,曾任天津市和平区岳阳道小学党支部书记、校长,天津市和平区逸阳小学校长,天津市逸阳梅江湾国际学校理事长、法人代表。1960年至1986年间,先后被评为天津市社会主义建设积极分子天津市劳动模范、天津市特等劳动模范、全国优秀教育工作者、全国劳动模范,并被授予全国五一劳动奖章等。2019年,又荣获中共中央、国务院、中央军委颁发的“庆祝中华人民共和国成立七十周年”纪念章。改革开放以来,她带领团队坚持改革创新,为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,积极探索学校、家庭、社会三结合教育,取得了丰富而有影响的实践和思想成果,形成了系统而有特点的办学思想。
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