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正版 大学生创新创业教育 沈丹,杨百忍,孟昕编著 河海大学出版
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第一章 大学生创新创业教育
第一节 创新创业教育的内涵
第二节 创新创业教育的时代意义
第三节 我国创新创业教育的政策
第四节 创新创业教育现状
第二章 创意与创意意识
第一节 创意
第二节 创意意识
第三节 创意思维
第三章 创新与创新意识
第一节 创新
第二节 创新意识
第四章 创新精神与创新思维
第一节 创新精神
第二节 创新思维
第五章 创新方法与创新能力
第一节 创新方法
第二节 创新能力
第六章 创新成果实训
第一节 专利
第二节 科技论文
第三节 学科竞赛
第四节 大学生创新创业训练计划项目
第七章 创业与创业精神
第一节 创业
第二节 创业精神
第八章 创业团队与创业机会
第一节 创业团队
第二节 创业机会
第九章 创业资源与创业融资
第一节 创业资源
第二节 创业融资
第十章 创业计划与新企业开办
第一节 创业计划
第二节 新企业开办
第十一章 创业成果实训
第一节 职业生涯规划书
第二节 创业计划书
第三节 注册新企业
第四节 创业比赛
第五节 创业者人物
近年来, 《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》等一系列政策文件陆续**,大力推动了青年的创新创业发展。各高校也普遍实施弹性学制,建立创新创业学分积累与转化制度,激发广大青年学子创新创业活力。 开设“创新创业基础”必修课程是高校开展创新创业教育的一个有力抓手。本课程的教学目标不是培养所有学生都去创业,而是采用**的教学理念和教学方法着力培养学生的创新创业意识、创新创业精神和创新创业思维,提高学生的团队协作能力、领导能力和沟通协调能力,锻炼学生的逆商、情商和财商。
本书以“十四五”规划教材建设为契机,遵循创新创业教育的具体教学特点和实际,结合地方本科高校应用型人才培养教学改革成果,在编写过程中力求实现前瞻性与历史性结合、典型性与普遍性结合、理论性与实践性结合。同时,努力实现理念先进、语言精练、内容丰富、结构合理、形式新颖、学科交叉、方法适当、案例典型、人物鲜活生动等。在遵循教育部创新创业教育教学大纲要求的前提下,实现结构、内容和形式的创新。
本书共分为十一章,内容包括大学生创新创业教育、创意与创意意识、创新与创新意识、创新精神与创新思维、创新方法与创新能力、创新成果实训、创业与创业精神、创业团队与创业机会、创业资源与创业融资、创业技术与新企业开发、创业成果实训。
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