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  • 正版 陪孩子一起快乐成长:父母与老师的沟通之道 何贤桂著 商务印
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 何贤桂著著 | 何贤桂著编 | 何贤桂著译 | 何贤桂著绘
    • 出版社: 商务印书馆
    • 出版时间:2010-05-01
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    • 作者: 何贤桂著著| 何贤桂著编| 何贤桂著译| 何贤桂著绘
    • 出版社:商务印书馆
    • 出版时间:2010-05-01
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 印刷时间:2011-07-01
    • 页数:202
    • 开本:16开
    • ISBN:9787100076883
    • 版权提供:商务印书馆
    • 作者:何贤桂著
    • 著:何贤桂著
    • 装帧:平装
    • 印次:2
    • 定价:24.80
    • ISBN:9787100076883
    • 出版社:商务印书馆
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2011-07-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2010-05-01
    • 页数:202
    • 外部编号:6958442
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    序言:我们需要为孩子做哪些改变

    怎样阅读和使用本书
    章 做一个智慧的现代家长

    爱尔维修说:“即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。”做一个智慧的家长,学会沟通,把世界上的教育理念传达给孩子。父母与老师之间的沟通不为别的,只为孩子的快乐幸福成长,成就孩子的美好未来。
    原来教育可以这样美丽 “懒妈妈”成就好孩子

    教养是孩子一生的财富 每一种善意提醒都值得尊重 平等使交流更温馨 教育的秘诀不是一个人苦撑  
    第二章都是老师的错吗
    人非圣贤,孰能无错,每个人都有犯错的时候。戴尔?卡耐基说:“如果你是对的,就要试着温和地、技巧地让对方同意你;如果你错了,就要迅速而热忱地承认。这要比为自己争辩要有效、有趣得多。”诚然,沟通双方都有犯错的时候,假如父母发现老师犯错了,那就请您大声说出您的意见,投诉或批评老师都是现代家长的职责。
    怎能这样教孩子说谎 令人哭笑不得的标准答案  巧妙应对老师的不情之请 当你难以接受老师的价值观

    教师节写给老师的投诉信 谁错怪了老师 家长能否当面批评老师  小测试:你会和老师快乐沟通吗

     第三章  每个孩子都是天使

    孩子代表着希望,每个孩子都像精灵一样活泼,像天使一样美丽。马卡连柯说:“培养人,就是培养他对前途的希望。”时刻关注孩子的成长问题,让孩子按照自然规律成长,不失为一种很好的教育方法。
    你真正了解孩子吗 一位单亲母亲的来信 吾家有孩初长成 孩子性别意识培养的妙招 学习哪有这么难

    如何才不会伤害孩子  第四章  怎么说,家校沟通才愉快
    梁实秋说:“谈话,和作文一样,有主题,有腹稿,有层次,有头尾,不可语无伦次。”父母在与老师沟通时,同样需要对话的技巧。掌握好了,可以让你的沟通有质的飞跃,真正收到实效。
    揭下老师那神秘的面纱 “加油,老师”

    不让情绪成为你的主宰 停止争论,学会倾听 别向孩子隐瞒沟通内容 细节决定成败 

    小测试:你的孩子是好孩子吗

     第五章 遇到棘手的问题,如何向老师倾诉
    教育是永恒的话题,教育孩子如同园丁培育鲜花,需要精心浇灌、施肥和呵护。在这过程中,每个家长都可能遇到棘手的教育难题,这就需要父母向老师或他人请教,学习教育孩子的经验和艺术。

     让孩子不再为角色忧伤

     “老师说……” 谁夺走了孩子手中的扫把

    孩子被欺负

    孩子在家里和学校判若两人 孩子老抄作业   第六章 如何鼓励老师和我们合作

    苏霍姆林斯基说:“要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。”孩子上学后,教育孩子不全是老师的责任,父母同样有责任。只有父母加大教育参与度,与老师亲密合作,才有可能给孩子好的教育。

     你对自己知多少

    家长能为老师做些什么 家访可以这样轻松有效

    如何巧用家长会 快乐组建家长联合会 别让老师的关照成为溺爱 一定要给老师送礼吗  第七章 他山之石可以攻玉
    蔡元培认为,教育需要宽容,需要“兼容并包”。每个国家或地区都有独特的教育思想,都有可取之处。教育者只有怀着一颗年轻的心,善于发现和吸收世界上的教育思想,才能使我们的教育日新月异。

    中西教育合璧的典范 每个家长都是上帝

    把孩子培养成绅士  芬兰教育奇迹的密码  像犹太人一样培养天才

    给孩子完整的成长
    后记:好沟通从尊重孩子开始

    何贤桂,家庭教育实践者、重量心理咨询师,从教多年,善于疏导青少年各种心理问题,注重培养青少年的注意力和学习能力。熟悉学校教育,并对家庭教育及人际沟通心理学有一定的研究,已成功矫正了一些所谓“问题孩子”的不良学习行为。至今已在《中国教育报》、《中华读书报》、《中国青年》、《读者》等报刊发表作品上百万字。


    如果你是一名学龄期孩子的家长,想了解孩子成长的秘密,想快快乐乐地和老师沟通,那我你一定要看一看这本《陪孩子一起快乐成长》;如果你是老师,想了解家长和孩子的心理,那这本《陪孩子一起快乐成长》对你的工作会大有裨益。

                                                                  
    ——家庭教育专家,《接纳孩子》、《让孩子做主》等畅销书作者 小巫

    这本书谈的都是父母的沟通问题,比如“家长能否当面批评老师”、“如何巧用家长会”……这些在沟通中的“常识”问题,恰恰是当下很多家长的困惑所在。可以看出,作者对家庭和学校教育有着深入的了解和切身的感受,故所提建议一点不装腔作势,直指家长的内心。今后无论父母再遇到怎样的沟通难题,书中这些取自现实生活的实例都能带给家长一点有益的启示,就像作者所强调的那样—教育不是一个人苦撑,莫拿沟通折腾孩子,而沟通就是帮助孩子快乐成长。

    ——国家督学、北京市十一学校校长、《为了自由呼吸的教育》作者 李希贵

    “乐于分享,善于沟通”是民主性格的重要特征,家校沟通是家校合作的前提和条件,对于孩子的成长有着极其重要的意义。本书通过许多具体的案例生动地向我们展示了家长和老师沟通的具体途径和方法,具有很强的操作性。

                                                                   
     ——北京师范大学生命教育研究中心主任、教授、博士生导师 肖 川

    本书的大量个案,提出了许多可操作性的建议,其中又渗透了独到而深刻的教育理念。家长和老师,都可以从本书中得到教育方法的启示,更可以受到更为根本的教育观念的启迪,从而体会到,教育不仅要促进孩子的成长,而且也是每一位家长和老师的成长过程。因此,这是一本可以让我们感受和孩子一起成长的快乐的书。

    ——北京大学教授 钱理群

    父母是任教师,也是终身的教师。要让孩子更出色,父母必须先出色。只有父母好好学习,孩子才能天天向上。我愿意向读者们何老师这本书,也相信本书能够给读者以有益的启迪。

    ——语文教师、成都市武侯实验中学校长、《做教师》作者 李镇西

    家长和老师之间的平行沟通重要,如何请教、如何表达、如何聆听、如何引导,这些技巧需要学习和演练。作者在这方面既有热忱,又有实务经验,正好让孩子们在成长上得到老师和家长多方面的帮助。

    ——台湾亲子教育专家、畅销书《吴娟瑜的成功父母学》作者 吴娟瑜
    您的每一篇文章都实用,对我们启发很大。以前读过一些家庭教育类的书,总觉得大道理很多,距离我们实际生活很远。每次阅读您的文章,我都会有一种亲切感,像是彼此之间面对面地聊天,而且每一次阅读,我都会有新的收获,使我感动。如果时间能够倒流,我真心希望这样的文章能够早点出来。                                                                                     

    ——天涯论坛亲子教育戈壁小草儿

    何老师,真的很谢谢您,如果天下老师都像您这样,我们的社会,何愁没有希望?

    ——天涯论坛亲子教育五味子LV

    何老师写得太好了,给我们这些家长很多很实际有操作性的建议和指导。

    ——天涯论坛亲子教育liqian2118

    学习了很多,我女儿刚上一年级,我又是一个说话直来直去的人,看来技巧还是要好好学习的。谢谢何老师的及时雨啊!

    ——深圳家长论坛网友随遇而安
    何老师,你在为许许多多迷茫困惑中的妈妈指明前方的路,在为孩子们做一件“功德无量”的大事。

    ——深圳家长论坛网友feii7

    何老师可以说是我一生时中的贵人之一……慢慢地在他的教育与熏陶下,我开始会自觉地读书了。可以说,他就是我的向导,是他带领我,使我变得睿智!难忘恩师。

      ——2010年一位去日本留学的学生


     


    这是一本关于家长和老师沟通的书,是难得见到的沟通类图书。书中内容均取自真
    实材料。
    本书有以下特点:
    1.内容翔实—本书通过具体案例,详细探讨了家长和老师如何沟通的话题,包括沟通原则、方法、*时间和某些误区等,有很强的现实意义和启发性。
    2.操作性极强—本书提出了一些可以操作的沟通方法,不仅使读者收获知识,而且能获得的经验。书中的“贴心提示”,更直接汇总了一些家庭教育技巧,方便读者阅读和使用。
    3.观点新颖,见解独特—本书从沟通心理学角度提出了一些令人耳目一新的观点,比如“别向孩子隐瞒沟通内容”、“ 沟通的界是不沟通”、“教育不是一个人苦撑”等,对读者有一定的启迪作用。本书还告诉读者如何快乐育儿,培养一个自觉、自立、自强的孩子。


     家庭教育专家小巫热力作序
    钱理群、李镇西、李希贵、肖川、吴娟瑜等海峡两岸专家倾情
    孩子出生后,很多家长都苦恼:我该拿什么教育孩子?孩子会不会输在起跑线上?孩子性别意识不强怎么办?孩子不爱劳动怎么办?……
    孩子上学后,很多家长都担忧:老师会不会关心孩子?孩子不爱学习怎么办?孩子老抄作业怎么办?孩子被欺负了怎么办?孩子在家里和学校判若两人怎么办?……
    一个普通的家庭教育工作者,坚持利用业余时间,为数万家长解答教育的疑难问题,只为天下父母能快乐教子。
    一篇*普通的帖子——“亲爱的新妈妈,你会和老师沟通吗”获得了数万网友的追捧,被大批知名网站转载。
    一个孩子**的幸运是什么?本书的答案是:有一个懂得孩子心理、能与老师快乐沟通的家长。
    ……
    有智慧的家长,才能造就天才孩子;孩子学习并不难,但别让快乐输在起跑线上;沟通,才是成就好孩子的重要功课,父母与老师之间的沟通不为别的,只为了孩子的快乐幸福成长,成就孩子的美好未来。
    家校合作,赢在沟通,为孩子赢得美好的未来。
    作者以*平实的家庭教育记录,阐述*朴素的教育感悟,得出了*实用的教育方法,获得了*给力的名家。

     
     

    何贤桂的《陪孩子一起快乐成长--父母与老师的沟通之道》内容介绍:孩子出生后,很多家长都苦恼:我该拿什么教育孩子?孩子会不会输在起跑线上?孩子性别意识不强怎么办?孩子不爱劳动怎么办?……孩子上学后,很多家长都担忧:老师会不会关心孩子?孩子不爱学习怎么办?孩子老抄作业怎么办?孩子被欺负了怎么办?孩子在家里和学校判若两人怎么办?……一个普通的家庭教育工作者,坚持利用业余时间,为数万家长解答教育的疑难问题,只为天下父母能快乐教子。一篇最普通的帖子——“亲爱的新妈妈,你会和老师沟通吗”获得了数万网友的追捧,被大批知名网站转载。 一个孩子最大的幸运是什么?本书的答案是:有一个懂得孩子心理、能与老师快乐沟通的家长。

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