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  • 正版 登州文会馆物理实验研究/清代科技史丛书 郭建福著 中国科学
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 郭建福著著 | 郭建福著编 | 郭建福著译 | 郭建福著绘
    • 出版社: 中国科学技术出版社
    • 出版时间:2020-12
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    • 作者: 郭建福著著| 郭建福著编| 郭建福著译| 郭建福著绘
    • 出版社:中国科学技术出版社
    • 出版时间:2020-12
    • 版次:第1版
    • 印次:1
    • 字数:230000
    • 页数:160
    • 开本:16开
    • ISBN:9787504688903
    • 版权提供:中国科学技术出版社
    • 作者:郭建福著
    • 著:郭建福著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787504688903
    • 出版社:中国科学技术出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-12
    • 页数:160
    • 外部编号:11259292
    • 版次:第1版
    • 成品尺寸:暂无

    第一章绪论
    节为何研究文会馆物理实验
    第二节研究现状
    第三节实验分类及研究方法
    第四节内容综述
    第二章登州文会馆物理实验室及其相关重要人物
    节登州文会馆物理实验概况
    第二节登州文会馆的创建者——狄考文
    第三节一位在华62年的美国传教士——赫士
    第四节“南齐北燕”的建设者——路思义
    第三章力学实验
    节普通力学实验
    第二节流体力学实验
    第三节《重学》中的实验应用
    第四章热学实验
    节文会馆的热学教科书——《热学揭要》
    第二节热学实验
    第三节蒸汽实验
    第五章声学和气学实验
    节文会馆的声学教科书——《声学揭要》
    第二节声学实验
    第三节气学实验
    第六章光学和天文学实验
    节文会馆的光学教科书——《光学揭要》
    第二节光学实验
    第三节天文学实验
    第七章电磁实验
    节干电实验
    第二节湿电实验
    第三节磁学实验
    第四节副电实验
    第八章相关问题及后续影响
    节文会馆物理实验研究的几点问题
    第二节文会馆物理实验的后续影响
    第三节后续工作及展望
    主要参考文献
    后记

    滨州学院教师。内蒙古师范大学科学技术史研究院理学院博士。主要丛书物理学史、科学实验史的研究工作。主持和参与过国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目,以及山东省社会科学基金项目等,在在《自然辩证法通讯》《中国科技史杂志》《物理教师》等专业期刊发表多篇论文。

    明末开始的两次大规模西学东渐,对清代科技产生的影响十分深远,也给相关的史学研究提出了很多问题。清代是我国科学技术目前的一个特殊时期,也是40 年来中国科学技术史研究的热点之一。自20 世纪80 年代开始,内蒙古师范大学一直把清代科学技术史作为重点研究方向。本书是《清代科技史丛书》中的一本,以科技史视角研究登州文会馆的物理实验史。登州文会馆是很早强调讲授西方自然科学知识的教会学校。作为民国时期中国很早的大学之一——齐鲁大学的前身,这所大学的物理实验室达到了同时期美国一些普通高校的水平,而且学校在经费紧缺的情形下自己动手制作了很多实验仪器,其制作水平不亚于同时期进口的仪器设备。到20 世纪初,他们已经可以制作更多的教学实验仪器向外销售。其研究价值毋庸置疑,这也是作者将其作为研究对象的原因所在。

    本书从物理实验史和学校实验运用的角度出发,对登州文会馆的物理实验室做了较为系统、全面的研究。通过对这一时期物理实验发展史料的进一步扩展和挖掘,加强了登州文会馆物理实验的研究,不仅整理出文会馆物理实验及其仪器发展的基本脉络,还获得了一系列新的成果,包括:首次对文会馆的对登州文会馆的10个物理实验室进行了全面的、系统的研究梳理;从物理教科书和实验室的内部联系出发,考察了近代科技与东西方传统技术设备的联系。

    明末开始的两次大规模西学东渐,对清代科技产生的影响十分深远,也给相关的史学研究提出了很多问题。清代是我国科学技术目前的一个特殊时期,也是40 年来中国科学技术史研究的热点之一。自20 世纪80 年代开始,内蒙古师范大学一直把清代科学技术史作为重点研究方向。本书是《清代科技史丛书》中的一本,以科技史视角研究登州文会馆的物理实验史。登州文会馆是最早强调讲授西方自然科学知识的教会学校。作为民国时期中国最早的大学之一——齐鲁大学的前身,这所大学的物理实验室达到了同时期美国一些普通高校的水平,而且学校在经费紧缺的情形下自己动手制作了很多实验仪器,其制作水平不亚于同时期进口的仪器设备。到20 世纪初,他们已经可以制作更多的教学实验仪器向外销售。其研究价值毋庸置疑,这也是作者将其作为研究对象的原因所在。

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