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  • 正版 (高职高专)平面构成设计与应用(微课版)(艺术设计类课程规划
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 安丽梅,王宁著 | 安丽梅,王宁编 | 安丽梅,王宁译 | 安丽梅,王宁绘
    • 出版社: 大连理工大学出版社
    • 出版时间:2021-09-01
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    • 作者: 安丽梅,王宁著| 安丽梅,王宁编| 安丽梅,王宁译| 安丽梅,王宁绘
    • 出版社:大连理工大学出版社
    • 出版时间:2021-09-01
    • 版次:1版1次
    • 印次:1
    • 字数:283000
    • 开本:12开
    • ISBN:9787568528702
    • 版权提供:大连理工大学出版社
    • 作者:安丽梅,王宁
    • 著:安丽梅,王宁
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787568528702
    • 出版社:大连理工大学出版社
    • 开本:12开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-09-01
    • 页数:null
    • 外部编号:11263680
    • 版次:1版1次
    • 成品尺寸:暂无

    模块一 平面构成设计基础
    任务 了解平面构成的基础知识
    (一)平面构成的概念
    (二)平面构成课程的发展
    (三)包豪斯的发展对现代设计的影响
    课题训练
    快题训练:用方形、圆形、三角形来表达情绪
    模块二 平面构成的形式美
    任务 掌握平面构成的形式美法则
    (一)对比与统一
    (二)对称与均衡
    (三)比例与尺度
    (四)节奏与韵律
    课题训练
    快题训练:拍摄一组具有形式美感的照片
    模块三 平面构成的要素分析与训练
    任务一 理解形态的具象形与抽象形
    (一)形态的认知
    (二)具象形态
    (三)抽象思维与抽象形态
    (四)具象与抽象的互动
    任务二 运用点造型
    (一)点的概念
    (二)点的特征与情感
    (三)点的位置与组合关系
    课题训练
    思维拓展:观察与发现
    快题训练:以“花”为要素的主题和情感表现
    综合训练:点的造型
    任务三 运用线造型
    (一)线的概念
    (二)线的特征与情感
    (三)线的位置与组合关系
    课题训练
    快题训练:以“水”为要素的主题和情感表现
    综合训练:线的造型
    任务四 运用面造型与综合造型
    (一)面的概念
    (二)面的特征与情感
    (三)面的位置与组合关系
    (四)面的造型
    课题训练
    综合训练:点、线、面综合造型的主题表现
    模块四 基本形的组合与群化训练
    任务一 理解基本形
    (一)基本形与抽象造型的关系
    (二)基本形的概念与形式
    任务二 学会基本形的组合方法
    (一)形与形的组合关系
    (二)混合基本形群化的方法
    (三)一组混合基本形的群化
    (四)两组混合基本形的群化
    课题训练
    快题训练:绘制有趣、延展性强的单一基本形
    任务三 掌握骨骼的运用方式
    (一)骨骼的概念
    (二)骨骼的形式
    (三)骨骼的变化
    任务四 基本形群化在设计中的应用
    课题训练
    快题训练:设计一个基本形进行组合与群化
    综合训练:用基本形群化设计文创产品
    模块五 平面构成的形式训练
    任务一 掌握形的分解重构
    (一)分解造型
    (二)切割造型
    (三)剪辑造型
    课题训练
    综合训练:分解、切割、重构造型的主题表现
    任务二 熟悉图与底的造型方法
    (一)双重意象
    (二)图底充实
    (三)共存共生
    课题训练
    综合训练:图底转换、图底充实、双重意象造型的主题表现
    任务三 掌握形与形的组织方法
    (一)重复造型
    (二)近似造型
    (三)渐变造型
    (四)发射造型
    (五)密集造型
    (六)特异造型
    课题训练
    综合训练:重复、近似、渐变、发射、密集造型的主题表现
    任务四 领悟形的想象
    (一)相悖图形
    (二)影子变异
    (三)替换造型
    (四)镂空造型
    课题训练
    综合训练:相悖、影异、替换造型的主题表现
    模块六 平面构成的视觉情感与心理
    任务一 了解空间感造型
    (一)空间的概念与性质
    (二)二维空间感造型
    (三)三维空间感造型
    课题训练
    综合训练(一):二维空间感造型的主题表现
    综合训练(二):矛盾空间感造型的主题表现
    任务二 运用动感造型
    (一)视觉产生的动感
    (二)心理产生的动感
    课题训练
    快题训练:动感造型的主题表现
    任务三 制作质感与肌理造型
    (一)肌理的概念
    (二)肌理的常见形态
    (三)肌理美
    课题训练
    快题训练:肌理造型
    任务四 运用联觉造型
    (一)嗅觉与味觉的视觉化表达
    (二)听觉的视觉化表达
    (三)触觉的视觉化表达
    参考文献

    安丽梅,女,副教授,河北艺术职业学院副教授,主要从事艺术设计研究,主讲平面构成、版式设计、标志设计等课程。主编《造型设计基础》,中国建材工业出版社;《建筑装饰3DMAX》,水力水电出版社。

    本教材包括6个模块:平面构成设计基础;构成的形式美;平面构成要素分析与训练;基本形的组合与群化训练;平面构成形式训练;平面构成的视觉情感与心理。此教材教学内容的设计以“情感与思想的视觉表述”为轴心,在每一章节中由易到难逐步展开。第三模块至第六模块重点各有不同。第三模块解决“以情感为主题进行点线面造型的问题”;第四模块研究“用秩序美与理性美来表达情感”;第五模块是针对情感、造型与构成方法的综合性实践。第六模块研究“视觉形态与情感、心理的整体关系”。以上重在培养学生的原创力和设计水平,以适应当下行业的要求。

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