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正版 论语研读(修订本)/大学讲义 蒋绍愚著 中西书局 97875475185
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前 言 ……………………………………………………………………… 1 引用书目表 ………………………………………………………………… 1 章 《论语》的书名、版本和注释 ………………………………… 1 第二章 《论语》的阅读与理解 ………………………………………… 15 第三章 孔子及其时代…………………………………………………… 61 第四章 孔子“仁”的思想 …………………………………………… 79 第五章 孔子的政治思想………………………………………………… 107 第六章 孔子的修身和教育思想 ……………………………………… 133 第七章 孔子的哲学和文艺思想 ……………………………………… 157 参考文献 ………………………………………………………………… 194 全书《论语》条目索引 ………………………………………………… 197
蒋绍愚,1940年生。1962年毕业于北京大学中文系,毕业留校任教。研究方向:汉语史、汉语词汇史、汉语语法史。重量“有突出贡献专家”,重量“教学名师”。历任北京大学中文系学术委员会主任,北京大学汉语语言学研究中心主任,教育部高等学校中国语言文学学科教学指导委员会委员,中国语言学会第三、第四届副秘书长,靠前中国语言学学会常务理事(1998-2000),香港科技大学人文学部兼任教授(1999—2005)。曾多次应邀出国讲学或做研究工作。现为清华大学人文学院教授,北京大学中文系和国学研究院教授,汉语史博士生导师。
本书为2018年出版之《论语研读》一书的修订本。是作者在2007年给北京大学国学研究院的博士生开设《论语研究》课的基础上写成的。 《论语》是中国历史上影响最大的一部书,也是历来研究得最多的一部书。对《论语》的研究,可以从各个角度进行,但对《论语》的研究,最根本的,离不开对《论语》文本的解读。历代对《论语》的注释,也可以说是汗牛充栋,从语言文字方面来讨论对《论语》文句的理解,是本书的重点。本书分为七个单元。第一单元的重点是讨论为什么叫《论语》,《论语》的“论”字为什么读lún,以及《论语》的编撰和流传的过程。第二单元讨论与《论语》的阅读和理解有关的五个方面的问题。第三单元从《论语》中有关的章节来讨论孔子当时的一些大事以及孔子的态度。第四单元到第七单元,是孔子“仁”的思想、政治思想、修身和教育思想、哲学和文艺思想。这样的安排,可以使对《论语》文句的讨论不显得分散和繁琐,而且通过对文句的讨论,读者可以对孔子的思想有一个总体印象。
一部从语言文字角度来讨论《论语》文句的通俗讲义. 本书为2018年出版之《论语研读》一书的修订本。作者在研读潘重规《论语今注》后,加入了相关内容,此外也对全书内容做了增补和修订。 本书是作者在2007年给北京大学国学研究院的博士生开设《论语研究》课的基础上写成的。 《论语》是中国历史上影响最大的一部书,也是历来研究得最多的一部书。对《论语》的研究,可以从各个角度进行,但对《论语》的研究,最根本的,离不开对《论语》文本的解读。历代对《论语》的注释,也可以说是汗牛充栋,从语言文字方面来讨论对《论语》文句的理解,是本书的重点。本书分为七个单元。第一单元的重点是讨论为什么叫《论语》,《论语》的“论”字为什么读lún,以及《论语》的编撰和流传的过程。第二单元讨论与《论语》的阅读和理解有关的五个方面的问题。第三单元从《论语》中有关的章节来讨论孔子当时的一些大事以及孔子的态度。第四单元到第七单元,是孔子“仁”的思想、政治思想、修身和教育思想、哲学和文艺思想。这样的安排,可以使对《论语》文句的讨论不显得分散和繁琐,而且通过对文句的讨论,读者可以对孔子的思想有一个总体印象。
本书为2018年出版之《论语研读》一书的修订本。是作者在2007年给北京大学国学研究院的博士生开设《论语研究》课的基础上写成的。 《论语》是中国历目前影响优选的一部书,也是历来研究得很多的一部书。对《论语》的研究,可以从各个角度进行,但对《论语》的研究,很根本的,离不开对《论语》文本的解读。历代对《论语》的注释,也可以说是汗牛充栋,从语言文字方面来讨论对《论语》文句的理解,是本书的重点。本书分为七个单元。单元的重点是讨论为什么叫《论语》,《论语》的“论”字为什么读lún,以及《论语》的编撰和流传的过程。第二单元讨论与《论语》的阅读和理解有关的五个方面的问题。第三单元从《论语》中有关的章节来讨论孔子当时的一些大事以及孔子的态度。第四单元到第七单元,是孔子“仁”的思想、政治思想、修身和教育思想、哲学和文艺思想。这样的安排,可以使对《论语》文句的讨论不显得分散和繁琐,而且通过对文句的讨论,读者可以对孔子的思想有一个总体印象。
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