由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高99元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版 教学与学习的新思维 郭方玲著 九州出版社 9787522502571 书
¥ ×1
目 录
第一篇 教学的新思维
第一章 适性教学 / 3
一、教学的品性 / 3
二、适性教学概述 / 10
三、实施因材施教 / 16
四、开展主题教学 / 18
五、强化学习动机 / 24
六、更新学校文化 / 26
第二章 有效教学 / 33
一、有效教学的概述 / 34
二、教师要开展高效能教学 / 39
三、教材教法是教学效能的关键 / 42
四、运用不同的教学组织形式 / 45
五、透过赞美让学生有成功的体验 / 48
六、对教材进行生活化的处理 / 51
七、帮助学生掌握“学习策略”/ 54
八、强化学生的自律性学习动机 / 57
九、进行有效的课堂讨论 / 62
教学与学习的新思维.indd 1 2021/7/31 21:50:58
第三章 多元文化教学 / 71
一、多元文化教学概述 / 71
二、推进国际理解教学 / 74
三、开展乡土美感教育 / 78
四、进行环境教育 / 81
五、挖掘民间游戏资源 / 84
六、有效运用图书馆资源 / 92
第四章 创意教学 / 96
一、创意教学意涵 / 97
二、创意教学的应用原则 / 98
三、创意教学的程序 / 100
四、创意教学的实践策略 / 102
第二篇 学习的新思维
第五章 社会化学习 / 115
一、构建学习共同体 / 115
二、开展合作学习 / 120
三、运用团体动力学原理 / 128
四、训练学生的社会技能 / 131
五、促进家校合作 / 134
第六章 自我实现的学习 / 137
一、人本主义学习理论 / 138
二、维护学生的尊严 / 141
三、实施走班制 / 145
四、优化课堂管理 / 150
教学与学习的新思维.indd 2 2021/7/31 21:50:58
第七章 深度学习 / 153
一、知识活用与活用知识 / 154
二、运用绘本获得生活经验 / 156
三、做笔记的策略和方法 / 160
四、考试准备的学习策略 / 164
五、情绪管理的策略 / 167
六、阅读学习的策略 / 171
七、优化在线学习 / 173
第八章 高效学习 / 179
一、强化学生的学习效能 / 179
二、正视学生的学习风格 / 183
三、增强学生的记忆技巧 / 188
四、提升学生的学习自信 / 197
参考文献 / 201
郭方玲,女,硕士,硕士生导师,山东体育学院教师,副教授。中国教育学会特殊教育专业委员会理事,主持教育部人文社科项目2项、山东省社会科学规划项目1项、厅局级多项,参与国家社会科学基金课题多项,发表学术论文20余篇。
这是一部关于教学与学习研究的学术专著。教育改革的关键在于“课程与教学”,课程与教学成功的关键在于“教师的教学活动”,课程与教学成功的根本在于学生学习方式的改变。本书将教学与学习的“过去、现在、未来”,透过“理论、方法、策略”的相互运用与验证,提供教师教学与学习的新思维,引导教师从传统教学中反思教学活动,更新教学模式,提升学生的学习成效。书稿理论结合实践,对当前广大教育工作者的课堂教学有一定指导意义。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格
