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正版 FNO框架:从学校到名校(第3版) (美)艾伦·M.布兰克斯坦(Alan
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序
前言
第一章为什么失败不是一个选项
1.失败不是一个选项
2.本书标题的意义:激情要持之以恒
3.从行业领袖身上学到的课程
4.成功的进程
5.基于研究的系统和行动纲领
6.下一步
第二章引领学校成功的勇敢的领导力
1.开拓勇气
2.当失败不是一个选项
3.勇气的检验
4.构建勇敢的领导团队
5.勇敢领导力规则
6.成功的基础
7.下一步
第三章10条常见的失败之路以及如何避免
1. 教育运动变化无常,但阻碍一如既往
2.下一步
第四章学习社区的基础——信任关系
1.信任关系
2.定义信任关系
3.建立信任的策略
4.建立信任的流程工具
5.有凝聚力的社区
6.“学习社区”的起源和定义
7.下一步
第五章原则1:共同的使命、愿景、价值观和目标
1.明确文化
2.在不同的文化中如何作出决定
3.发展领导小组
4.21世纪的使命
5.愿景
6.价值观
7.目标
8.挑战和解决方案
9.下一步
第六章原则2:确保所有学生的成就——预防和干预系统
1.学校社区相信什么?
2.学校共同体的统一哲学是什么?
3.更好的方法
4.保证成功的复杂系统是什么?
5.“好”是什么样的
6.下一步
第七章原则3:关注学习教学的协作团队
1.合作的目的
2.协作领域
3.“好”是什么样的
4.实施指南
5.挑战和解决方案
6.下一步
第八章原则4:以数据为基础的持续改进决策
1.创建对有效数据使用信任的氛围和文化
2.数据分析能力的建设
3.兑现承诺
4.数据的可能用途
5.应该收集什么样的数据?
6.数据质量指南
7.数据使用指南
8.“好”是什么样的
9.关注学生评估
10.挑战和解决方案
11.下一步
第九章原则5:从家庭和社区获得积极的参与
1.构建积极的家庭和社区关系
2.作为社区中心的学生
3.“好”是什么样的
4.实施指南
5.挑战和解决方案
6.下一步
第十章原则6:建设可持续的领导能力
1.为什么要培养领导能力?
2.挑战和解决方案
3.定义领导力
4.能力建设
5.可持续发展的领导力
6.关于你的可持续的10件事
附录资源
后记
致谢
参考文献
艾伦·M.布兰克斯坦(Alan M.Blankstein):一名获奖作家和教育领袖,在HOPE基金会
做了25年的总裁,HOPE基金由他建立,名誉主席是诺贝尔文学奖获得者、大主教台斯蒙德·图
图(Archbishop Desmond Tutu)。他的《FNO框架:从学校到名校》(第一版)获得了“学无止境”奖的年度最佳畅销书奖。
艾伦也是一名资深编辑、领导力研究者以及18本书的作者,包括与佩德罗·诺格拉(PedroNoguera)合著的《公平获得成就》(Achievement ofa fair)。艾伦几乎为每一个美国教育组织提供过演示课以及专题研讨会,在英国、非洲以及中东地区也留下了他的足迹。艾伦如今任职于哈佛国际校长中心咨询董事会,并在犹太儿童照顾机构工作。
本书共分为十章,主要内容包括:为什么失败不是一个选项;引领学校成功的勇敢的领导力;10条常见的失败之路以及如何避免;学习社区的基础——信任关系;原则1:共同的使命、愿景、价值观和目标等。
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