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正版 困境中的突围(自闭症谱系障碍儿童家长抗逆力发展的研究) 赵
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第一章 绪论
第一节 研究缘起与研究背景
第二节 核心概念界定
第三节 研究问题与研究意义
第二章 抗逆力的理论研究
第一节 抗逆力的研究进展
第二节 国外ASD儿童家长抗逆力的研究
第三节 国内ASD儿童家长抗逆力的研究
第三章 研究设计
第一节 理论基础与概念框架
第二节 研究方法
第三节 研究效度与研究伦理
第四章 绝望中的希望:抗逆力的动态过程
第一节 深陷绝望
第二节 燃起希望
第三节 再回绝望
第四节 重见光明
第五节 广阔天地
第六节 抗逆力的过程特征
第五章 层层围困难突围:抗逆力的阻碍
第一节 自闭的围墙
第二节 学校的排斥
第三节 社会的歧视
第四节 家长被迫自闭
第五节 抗逆力危险因素的特征
第六章 关系网中的资源调动:抗逆力的展现
第一节 内省修身
第二节 接纳自闭症
第三节 家长当老师
第四节 扩大的家庭
第五节 接受最坏的结果
第六节 寻求合适的生活
第七章 谐外必先安内:抗逆力的特征与机制
第一节 关系型抗逆力:抗逆力的核心特征
第二节 安内谐外:抗逆力的发展机制
第三节 位育:抗逆力的发展结果
第四节 抗逆力发展的综合解释
第五节 研究结论与研究反思
参考文献
附录
后记
赵梅菊,1987年生土家族,北京师范大宁教育学部特殊教育所士(2017),现为中华子学院儿童发展与教学院教师,在JournalAutism and DevelopmenlaDisorders、 InternationaJournal of DevelopmentalDisabilities、教育学报、比较教育研究、香港特陎教育论坛等核心期刊发表文章多篇,承担省部级课题多项,参编《学前融合教育》、《融合教育实践指南》、《特殊教育和我——朴永馨口述史》、《自闭症儿童家长指导手册》等书籍多部。该著作为教育部人文社科青年项目“差序格局视角下的自闭症儿童家长抗逆力研究”(18YJC880140)的成果之一。
我国有超过1000万的自闭症谱系障碍人士,这个庞大的群体背后是几千万个深受其苦的自闭症谱系障碍儿童的家长。近些年来国内出版的众多关于自闭症谱系障碍儿童的书籍,主题主要集中在该类儿童的干预方法方面,而较少关注该类儿童家长的心理健康与成长。该著作将关注对象从自闭症谱系障碍儿童转向自闭症谱系障碍儿童背后的家长,以生动的故事呈现了几位谱系障碍儿童家长成功应对困境的过程,并总结了家长积极适应和发展高水平抗逆力的关键策略,这对于其他处于困境中的自闭症谱系障碍儿童家长减轻压力、走出困境有重要的借鉴意义。此外,该著作突破了西方个体心理学视角下的抗逆力研究框架,基于费孝通的差序格局理论提出了关系型的抗逆力,丰富了本土化的抗逆力理论成果。
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