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  • 正版 物型课程理论探索与实践路径/物型课程建设的研究与推广成果
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    • 作者: 孙其华等著著 | 孙其华等著编 | 孙其华等著译 | 孙其华等著绘
    • 出版社: 东南大学出版社
    • 出版时间:2021-10
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    • 作者: 孙其华等著著| 孙其华等著编| 孙其华等著译| 孙其华等著绘
    • 出版社:东南大学出版社
    • 出版时间:2021-10
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:176.0
    • 页数:151
    • 开本:16开
    • ISBN:9787564197032
    • 版权提供:东南大学出版社
    • 作者:孙其华等著
    • 著:孙其华等著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:82.00
    • ISBN:9787564197032
    • 出版社:东南大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-10
    • 页数:151
    • 外部编号:11336557
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章物型课程的理解001
    节物型课程的提出及推进001
    一、物型课程的提出002
    二、物型课程成长的两个阶段003
    三、物型课程推进的特点008
    第二节物型课程的概念009
    一、既有的对物型课程的解释009
    二、物型课程的概念010
    三、与传统环境课程的区别012
    第三节物型课程的要素013
    一、物型014
    二、课程016
    三、学习者017
    第四节物型课程的渊源及支持020
    一、格物致知021
    ……






    内容简介






    本书以育人方式的创新和学的转变为立足点,从教育自身的价值、人的发展需求、国家的培养目标等多方面来综合思考,对物型课程的概念与内涵、开发与实施及保障与评价行系统化、逻辑化的理论建构和实践探索。该书特点:1.本书以教育学、建筑学、文化学、心理学等多门学科为理论基础,对物型课程的理论体行深度建构,理论基础扎实,科学较强。2.本书融合了众多项目学校的物型课程研建案例,能够为其他学校在实施物型课程的过程实践支撑。





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