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  • 正版 英语写作新思维:学生版:七年级 [美]傅丹灵 上海教育出版社
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: [美]傅丹灵著 | [美]傅丹灵编 | [美]傅丹灵译 | [美]傅丹灵绘
    • 出版社: 上海教育出版社
    • 出版时间:2020-04-01
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    • 作者: [美]傅丹灵著| [美]傅丹灵编| [美]傅丹灵译| [美]傅丹灵绘
    • 出版社:上海教育出版社
    • 出版时间:2020-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:308.0
    • 页数:130
    • 开本:16开
    • ISBN:9787572009808
    • 版权提供:上海教育出版社
    • 作者:[美]傅丹灵
    • 著:[美]傅丹灵
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.80
    • ISBN:9787572009808
    • 出版社:上海教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-04-01
    • 页数:130
    • 外部编号:11254882
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    Unit 1 一次城外旅行
    Unit 2 我的家乡
    Unit 3 我家人的工作
    Unit 4 美食节
    Unit 5 制作我最喜欢的食物
    Unit 6 我最喜欢的演出/节目
    Unit 7 返校采购
    Unit 8 向我的同学们学习
    Unit 9 我梦想中的学校
    Unit 10 空气污染

    傅丹灵,美国佛罗里达大学教育学院教授、博导。早年毕业于南京大学,曾任纽约城市教师研究院荣誉顾问委员会委员、促进英语学习者双语发展研究会美国顾问委员会成员,长期深入美国中小学教学一线,担任公立学校在职顾问。现为《阅读研究季刊》(Reading Research Quarterly)、《英文教学》(Research in Teaching of English)等五种美国教育很好学术期刊的审查委员会委员。学术著作包括《我的困难是英文》(My Trouble Is My English)、《英文岛》(An Island of English)、《用双语写作》(Writing Between Languages)、《聚焦读写素养》(Focus on Literacy)和《如何教写作》《中美写作教学对话十五讲》,以及主编《美国中学写作教学译丛(全五册)》等,另发表文章近百篇。

    以写作过程理论和语言穿梭理论为基础
    以一线英语课堂教学实践为验证
    每个年级独立一册,包含10个单元:
    话题对标
    方法指导
    范文赏析
    写作实训
    摆脱作文

    本套系丛书打破传统写作教材的桎梏,基于“过程性写作”理念,配套牛津教材话题,帮助学生从写作思维出发,写出真实、生动的语篇。本书为丛书中的七年级学生用书。本书大胆地使用了如下理念:从内容出发进行写作授课、不避讳使用母语进行写作构思、充分利用科技翻译等。课程结构分为四个部分:课前准备引发学生对写作主题的真实思考、写出初稿;次“微型课程”帮助学生修改内容;第二次“微型课程”聚焦语言规范;同伴互评探寻个体习作的“过程性”,对比反思二稿的差异,帮助学生形成个性化的写作思考。

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