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  • 正版 研究生英语学位课统考知识要点精解 北京市高等教育学会研究
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    • 作者: 北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会著 | 北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会编 | 北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会译 | 北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会绘
    • 出版社: 中国人民大学出版社
    • 出版时间:2020-01-01
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    • 作者: 北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会著| 北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会编| 北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会译| 北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会绘
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 出版时间:2020-01-01
    • 版次:1
    • 印次:10
    • 字数:284000
    • 页数:200
    • 开本:16开
    • ISBN:9787300128832
    • 版权提供:中国人民大学出版社
    • 作者:北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会
    • 著:北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会
    • 装帧:平装
    • 印次:10
    • 定价:35.00
    • ISBN:9787300128832
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-01-01
    • 页数:200
    • 外部编号:11354652
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无











      研究生英语学位课统考知识要点精解

      研究生英语学位课统考真题及模拟题精解(GET 2019-2020)

      命题专家亲自编写

      全国200多所院校参加学位课考试

      与中国人民大学出版社出版的“研究生英语系列教程”“研究生英语系列教材”“研究生英语综合教程”“21世纪实用研究生英语系列教程”接轨配套





    内容简介





      英语学位课统考(GET)难难在强调知识的系统和。擅长做选择题而不擅长使用英语的考生将遇到困难,所以考研英语成绩高的不统考能过关,而善结英语用法、英语基础知识扎实的考生具有相对优势。为了帮助基础薄弱的考生通过学位考试,帮助基础较好的考生拓宽视野,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会安排负责统考命题的老师们编写了此书,分65个话题探讨英语词汇、句型和惯用法。编写此书的目的不是让考生做题或掌握所谓的答题技巧,而是加深对某些用法的认识,提率,并终使自己的英语使用更加。

      《研究生英语学位课统考知识要点精解》的特点是:

      实用——此书不结几年统考题的考查,也对一些词汇的用法和语法规行了详细的解释。此书的编者十分了解考生的英语,因此有的放矢,讲解的内容针对强,难度合适。读者们会发现书中解释的用法正是自己所陌生的或感到困惑的。认真阅读后,既能提高考试成绩,也能提高自信心。在更新英语知识的同时,使自己的英文表达更为地道。此书的讲解有助于考生丰富英语的表达方法,也有助于以后的英语写作。

      地道——此书绝大部分例句摘自国外的出版物,不少是美国名人使用的句子,因此具有说服力。另一方面,书中的解释反映了地道而流行的用法,而不是“中国”的英语。原汁原味的句子有助于读者体会英语用法的奥妙。

      ——书中提出的一些观点有别于国内的传统理论,同时对一些被忽视的用行了系统结,以新的视角探讨一些复杂的用法。有些解释涉及写作中常用的结构,有些解释是针对国内考生的弱项,还有一些解释配有练自我检验所学用法的掌握情况,这与其他同类参考书迥然不同。虽然此书的解释绝非观点,但能激发读者思考和验证。和谐社会需要不断创新,对英语用法的理解也需要与时。

      《研究生英语学位课统考知识要点精解》汇集了编者多年的研究成果和教学经验,是一本值得认真阅读的书,也适合本科学生和大学英语教师参考。





    内页插图
















    目录





    pend和take表达不同的意义

    2 by the time句型的时态问题

    3 which的用法

    4 pole与likely的异同

    5 不定式的研究

    6 find与find out的区别

    7 decide,determine,resolve和make up one's mind之间的区别

    8 be of+名词结构的分类说明

    9 感觉动词的用法特点

    10 among与between的区别并不是数字上的

    11 被动形式表示主动意义的结构

    12 某些副词的使用说明

    13 about的特殊用法

    14 如何翻译“不论

    15 what的用法

    16 different与unlike的异同

    17 concern的用法

    18 days或years等时间词的特点

    19 如何翻译”坚持

    20 touch,contact和expose(exposure)之间的异同

    21 如何翻译“背课文

    22 是by oneself还是for oneself

    23 compared to with)的用法

    24 reason的用法

    25 与first相关的用法

    26 except.but,except for和but for之间的区别

    27 1ack的正确用法

    28 there be句式的多种用法

    29 change from…to,differ from,vary和range的使用特点

    30 时间状语从句结

    31行时的其他几种用法

    32 send ./sth.doing的含义和用法

    33 rather than的特点

    34 yet,but,however和while的区别

    35 形容词和过去分词充当状语

    36 as to,as for, so as to,so…as to,such…as to,such that的使用说明

    37 believe与believe in的意义辨析

    38 1eave,make和keep的用法说明

    39 data和media的单复数问题

    40 worth,worthy, worthwhile的使用说明

    41 forget与forget about的区别

    42 age的用法

    43 in terms of的几种意义

    44 far from接什么词

    45 have接双宾语的使用说明

    46 trip,journey, travel,tour和ride的区别

    47 to the point that (where)结构的使用

    48 have trouble doing sth.结构结

    49:given的含义和使用

    50:比较级的一些用法说明

    51 fordoing...结构不能充当目的状语

    52 被动语态有时不是强调动作本身

    53 表示持续时间的词组作定语时的表达

    54 方向的表达

    55 过去分词结构的补充说明作用

    56 man-eating和man-eaten之类构词法的规律

    57 如何翻译”人

    58 词形的重要

    59 复杂句分析

    60 意义变化的词

    61 写作中常出现的错误

    62 写作中应避免使用的句子

    63 熟记下列词的名词形式

    64 统考(GET)听力部分要点、难点分析

    65 统考考查的词组

    参考书目






    前言/序言





      读研期间,英语学重要,这可能是后一个系统学的阶段,但同学们常常面临不少问题。由于大量模拟练求短期效益,许多研究生虽然学了多年英语,但基础知识和实际使用能力仍然很差:词汇量不小,但很多词汇的使用效率低;语法上吃中学老本,结果汉译英“千疮百孔”;写作同口语表达差别不大。可谓是“见识不少,收获不大”。一想到北京统考,不少同学倍感压力。

      英语学位课统考(GET)难难在强调知识的系统和。擅长做选择题而不擅长使用英语的考生将遇到困难,所以考研英语成绩高的不统考能过关,而善结英语用法、英语基础知识扎实的考生具有相对优势。为了帮助基础薄弱的考生通过学位考试,帮助基础较好的考生拓宽视野,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会安排负责统考命题的老师们编写了此书,分65个话题探讨英语词汇、句型和惯用法。编写此书的目的不是让考生做题或掌握所谓的答题技巧,而是加深对某些用法的认识,提率,并终使自己的英语使用更加。本书的特点是:

      实用——本书不结几年统考题的考查,也对一些词汇的用法和语法规行了详细的解释。本书的编者十分了解考生的英语,因此有的放矢,讲解的内容针对强,难度合适。读者们会发现书中解释的用法正是自己所陌生的或感到困惑的。认真阅读后,既能提高考试成绩,也能提高自信心。在更新英语知识的同时,使自己的英文表达更为地道。本书的讲解有助于考生丰富英语的表达方法,也有助于以后的英语写作。

      地道——本书绝大部分例句摘自国外的出版物,不少是美国名人使用的句子,因此具有说服力。另一方面,书中的解释反映了地道而流行的用法,而不是“中国”的英语。原汁原味的句子有助于读者体会英语用法的奥妙。

      ——书中提出的一些观点有别于国内的传统理论,同时对一些被忽视的用行了系统结,以新的视角探讨一些复杂的用法。有些解释涉及写作中常用的结构,有些解释是针对国内考生的弱项,还有一些解释配有练自我检验所学用法的掌握情况,这与其他同类参考书迥然不同。虽然本书的解释绝非观点,但能激发读者思考和验证。和谐社会需要不断创新,对英语用法的理解也需要与时。

      本书汇集了编者多年的研究成果和教学经验,是一本值得认真阅读的书,也适合本科学生和大学英语教师参考。由于编者有限,无法将所有问题讲解得一清二楚,我们衷心希望广大读者指正。






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