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正版 岩讲高校的高质量发展:来自清华国际研究生院的实践 宋岩著
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章 创新的行政管理是高校可持续发展的动力
节 组织架构的创新发展
第二节 师资管理创新
第三节 职工队伍改革
第四节 业务流程再造
第二章 内外部的互联互通是高校协调发展的基础
节 内部教学平台(高水平教学实验室)的规划
第二节 外部信息工作和公文流转
第三章 生态型和智慧化是高校绿色发展的未来
节 生态型校园的建设
第二节 校园的智慧化和信息化发展
第四章 研究生教育 化是高校开放发展的标志
节 研究生教育 化的内涵和发展历史
第二节 研究生教育 化的构成要素和评价
第三节 研究生教育 化的实践
第四节 研究生教育 化的提升路径
第五章 资源共享是高校高质量发展的保障
节 共享科研条件平台的建设
第二节 研究生教育大数据信息资源的共享
第六章 回顾与展望
节 发展基础和形势分析
第二节 指导思想和发展目标
第三节 主要任务和实施保障
参考文献
高校的发展水平是一个国家综合国力和发展潜力的重要标志,在我国经济已经转向高质量发展的背景下,推进高校高质量发展已然成为提高我国国际地位和实现教育现代化的根本要求。本人以经济领域高质量发展的指标为参考,提出了高校高质量发展的五个维度: 1.高校的不断革新,并提供可持续发展动力和活力的创新发展;2.高校作为教育共同体,内部和外部互联互通的协调发展;\3.高校的生态型校园,智慧化校园的绿色发展;4.高校面向国际化,具有全球胜任力和国际高等教育机构交流互动的开放发展;5.高校资源共享,后疫情时代网络课程共享,学分互认的共享发展。
结论:高校的高质量发展之路,就是要坚持以师生为中心的发展思想,坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展。
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