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正版 蒙台梭利发现孩子 [意]玛丽娅·蒙台梭利 中国水利水电出版社
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第1章 孩子受制于成人·001
第2章 新生儿的到来·007
第3章 新生儿的精神胚胎·015
第4章 孩子拥有吸收性心智·023
第5章 心灵的建构·029
第6章 孩子的行为能力·035
第7章 了解3岁孩子·043
第8章 提供 自然的环境·055
第9章 孩子需要自由·073
第10章 孩子享有的权利·083
第11章 为孩子的到来做准备·091
第12章 做孩子爱的导师·099
第13章 让孩子拥有自主权·105
第14章 做教育理念正确的教育者·115
第15章 成人与孩子的关系·123
第16章 对孩子进行的家庭教育·135
第17章 帮孩子集中注意力·159
第18章 培养孩子的坚强意志·171
第19章 正确的智力训练·191
第20章 培养丰富的想象力·215
第21章 至关重要的道德教育·235
第22章 蒙氏教育与传统教育的区别·259
玛丽亚·蒙台梭利,20世纪享誉 的儿童教育家;蒙台梭利教育法创始人她一生致力于诊断和治疗儿童身心方面存在的缺陷,并创办了“儿童之家”,反对过分干涉儿童,倡导为儿童设计专属环境,提出“吸收性心智”“敏感期”等 颠覆性的早教理念。在实践、观察和研究的基础上,留下了多部儿童教育经典,包括《发现孩子》《童年的秘密》《有吸收力的心灵》《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭利儿童教育手册》等。多国设立蒙台梭利协会,蒙台梭利学校遍及多个 , 众多学校推行其教育理念和方法。比尔·盖茨、彼得·德鲁克、乔治·克鲁尼等各界知名人士,幼时都深受蒙氏教育影响。
★蒙台梭利家教经典!20世纪伟大的儿童教育经典!历久弥新
★比尔·盖茨、彼得·德鲁克、乔治·克鲁尼等各界知名人士,幼时都深受蒙氏教育影响
★风靡 的 、科学、 的蒙氏教育法!
每个孩子都需要被看见,读懂孩子的心;
尽可能地把孩子的一切留给自然,充分激发孩子与生俱来的学习热情;
与孩子共同成长,我们(家长)真正需要做的是,引导孩子找到通往内心世界的路。
★20世纪享誉 的儿童教育家
蒙台梭利是蒙台梭利教育法创始人;她一生致力于诊断和治疗儿童身心方面存在的缺陷,并创办了“儿童之家”,在实践、观察和研究的基础上,留下了多部儿童教育经典。多国设立蒙台梭利协会,蒙台梭利学校遍及多个 , 众多学校推行其教育理念和方法。
★每位家长、教师都要看的经典养育读本!
70年,中文版经典纪念版,全新译作。全世界父母和教师 的经典养育读本。
蒙台梭利:我们对孩子所做的一切,都会开花结果,不仅影响他的一生,也决定他的一生。
★封面兼具立体空间感与艺术视觉效果, 且意义深远。
封面选取几何抽象派艺术大师作品进行组合,呈现出立体几何和未来主义风格,与书中提到的蒙台梭利式教具及有助于孩子开发智力的立体几何空间呈现 契合。
20世纪伟大的儿童教育经典每个孩子都需要被看见“大人不应把孩子塑造成小大人。”蒙台梭利博士认为,每个孩子都有观察外界、做出反应和学习的需要,她倡导打破传统的教育观念,去真正地了解和爱孩子。本书提出了解孩子和爱孩子的全新观念和方法,孩子作为一个独立的生命个体,拥有其内在的个性与自我。作者始终秉持“尽可能地把孩子的一切留给自然”的原则,为孩子设计了一套科学的、有利于其身心成长的方案。让孩子学会观察世界、集中注意力,充分激发孩子与生俱来的学习热情,引导孩子找到通往内心世界的路。
作者引导父母突破传统教育观,去真正了解孩子、关爱孩子、尊重孩子,保护孩子的成长环境,从而激发孩子潜质、培养孩子格,引导孩子自由、健康发展。 蒙台梭利家教经典!20世纪的儿童教育经典!历久弥新 比尔·盖茨、彼得·德鲁克、乔治·克鲁尼等各界知名人士,幼时都深受蒙氏教育影响 全球的先进、科学、的蒙氏教育法! 每个孩子都需要被看见,读懂孩子的心; 尽可能地把孩子的一切留给自然,充分激发孩子与生俱来的学习热情; 与孩子共同成长,我们(家长)真正需要做的是,引导孩子找到通往内心世界的路。 20世纪全球的儿童教育家 蒙台梭利是蒙台梭利教育法创始人;她一生于诊断和儿童身心方面存在的缺陷,并创办了“儿童之家”,在实践、观察和研究的基础上,留下了多部儿童教育经典。多国设立蒙台梭利协会,蒙台梭利学校遍及多个国家,全球众多学校推行其教育理念和方法。 每位家长、教师都要看的经典养育读本! 70年,中文版经典纪念版,译作。全世界父母和教师的经典养育读本。 蒙台梭利:我们对孩子所做的一切,都会开花结果,不仅影响他的一生,也决定他的一生。 封面兼具立体空间感与艺术视觉效果,且意义深远。 封面选取几何抽象派艺术大师作品进行组合,呈现出立体几何和未来主义风格,与书中提到的蒙台梭利式教具及有助于孩子开发智力的立体几何空间呈现契合。
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