由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高99元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版 初中体育教学的理论与实践研究 赵一峰著 北京工业大学出版
¥ ×1
第一章体育运动概述
第一节体育的概念
第二节健康与体质
第三节体育锻炼
第二章初中体育教学
第一节初中体育与健康课程的目标与内容
第二节初中生的体育学习指导
第三章初中体育教学设计与课堂教学
第一节初中体育教学设计
第二节初中体育课堂教学
第四章学生运动
参与的教学策略与意义
第一节学生运动参与的意义
第二节学生运动参与的教学策略
第五章初中体宵教学内容及其建议
第一节田径与篮球教学内容及建议
第二节足球与排球教学内容及建议
第三节武术与游泳教学内容及建议
第四节乒乓球与网球教学内容及建议
第五节体育游戏与教学
第六章初中体育课程资源与体育学习评价
第一节初中体育课程资源的利用与开发
第二节初中体育学习评价与课堂教学评价
第三节体育中考的教学建议
参考文献
在我国学校教育中,初中阶段的教育尤为重要,而从素质教育的角度上来看,初中体育教育的地位尤为突出,在整个学习阶段中占据相当大的比重。众所周知,任何一门学科的教学要想取得不错的教学成果,都离不开教师与学生的通力合作。教师和学生只有共同一心、双向创新,才能保障教学的顺利开展。本书即以此为出发点,对初中体育教学的理论及其实践进行系统而具体的阐述。本书以章节布局,共分为六章。首先,对体育运动的相关概念与初中体育教学的目标、内容与课堂教学进行了分析,包括体育的概念、健康与体质以及体育锻炼;其次,对学生运动参与的教学策略和意义予以分析,之后对初中体育教学内容进行讲解,并给出相应的教学建议;最后,对初中体育课程资源与体育学习进行了评价。从整体上来看,本书内容充实而全面,条理清晰,结构具有逻辑性,理论联系实际,力求兼备体育教学内容的广度与深度。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格
