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正版 信息化环境下高职院校教师信息化教学探索 田晓艳著 北京工
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第一章高职院校信息化教学概述
第一节信息化教学内涵
第二节信息化教学的产生与发展
第三节高职院校信息化教学的理论基础
第四节高职教师的信息化教学能力
第二章离职院校信息化教学实施现状
第一节高职院校教师信息化教学现状
第二节高职院校教学管理信息化现状
第三节高职院校学生信息化学习现状
第四节高职院校信息化教学的意义
第三章基于职业核心能力培养视角下的离职教师能力要求
第一节高职教师能力标准设定的一般特点
第二节高职教师能力标准的内涵与目标取向
第三节高职教师能力标准的构建
第四节"双师"素质视角下的高职教师能力标准体系架构
第四章离职信息化教学资源与环境
第一节高职信息化教学媒体
第二节高职信息化教学环境
第三节高职信息化教学资源
第五章离职信息化教学模式
第一节信息化教学模式概述
……
本书共八章。第一章主要阐述了信息化教学内涵、信息化教学的产生与发展、高职院校信息化教学的理论基础以及高职教师的信息化教学能力等内容;第二章主要阐述了高职院校教师信息化教学现状、高职院校教学管理信息化现状、高职院校学生信息化学习现状以及高职院校信息化教学的意义等内容;第三章主要阐述了髙职教师能力标准设定的一般特点、高职教师能力标准的内涵与目标取向、高职教师能力标准的构建以及"双师"素质视角下的高职教师能力标准体系架构等内容;第四章主要阐述了高职信息化教学媒体、高职信息化教学环境以及高职信息化教学资源等内容;第五章主要阐述了信息化教学模式、高职信息化教学模式存在的问题、高职信息化教学模式与传统教学模式比较、大数据环境下高职信息化教学模式研究以及高职信息化教学的典型模式与案例等内容;第六章主要阐述了高职教师信息化教学能力培养的现实意义、"互联网时代下高职教师信息化教学能力提升研究、高职教师信息化教学能力培养策略以及信息化环境下高职课程信息化教学路径分析等内容;第七章主要阐述了信息化教学设计、高职教师信息化教学设计存在的问题、高职信息化教学设计方法和过程以及高职信息化教学设计评价等内容;第八章主要阐述了多维立体教学法、MI-WebQuest教学法以及多维交互式项目驱动教学法等内容。
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