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正版 我眼中的上海教育 克拉玛依市教育局 上海教育出版社 978757
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呵护成长,为学生的未来发展奠基 上海市延安中学数学课堂教学的分析与启示 聚焦实验实践,提高学科素养——上海中学的生物实验教学观察与思考 追求平凡中的精致——板书与多媒体有机结合,优化中学物理高效课堂 基于学科核心素养的高中化学情境教学策略研究 基于政治学科核心素养培育的课堂教学目标设计实践探究 基于高中生物理学科核心素养的问题教学法实践研究 基于学科核心素养的初中生物教学创新 小学古诗词教学“五步法”浅探 潜心教研花自繁,春华秋实硕果丰 且将素养心底悟 秋来取经总前行——探寻历史学科核心素养的落实途径 统编初中语文教材名著导读教学策略研究——以《骆驼样子》为例 区域推进中学化学实验教学的实践研究 克拉玛依区小学数学一、二年级综合性评价实践与思考 基于实践的小学科学有效性教学策略 高中物理特长生培养模式探析 以课堂观察为抓手,提高听评课有效性的实践研究 基于核心素养下有效听课记录的实践研究 走在成长的路上 中学音乐教师专业能力提升的调查研究 基于我校教师专业发展瓶颈现象的几点思考 项目引领,合而谋之,促进教研学一体化——浅谈以项目研修为载体,促进教师专业化发展 立足课堂,** 克拉玛依准东中学基于课程标准的课程规划思考与探索 人教版小学数学(低段)课程调整的探索研究 依托教研助推高中英语课程改革 **,构建活动型学科课程 构建雅育课程体系 培育学生核心素养——全课程育人模式改革探索与实践 浅谈综合实践活动课程的开发与实施 科研,是一场诗意的修行 沪克两地中小学心理健康教育现状调查研究 基于教研员专业引领下的教研活动设计与实践 沪克中小学美术课程设计与实施的观察与思考 克拉玛依市中学体教结合培养模式探究——以克拉玛依市第十三中学为例 上海智力援克背景下教育人才援助和培养的实践研究
克拉玛依市教育局是克拉玛依市人民政府工作部门,为正处级(克拉玛依市塔河路102号)。贯彻落实党中央、自治区党委关于教育工作的方针政策和决策部署,落实市委工作要求,在履行职责过程中坚持和加强党对教育工作的集中统一领导。
本书内容体现了沪克两地教育交流的印迹与成果,也体现了一批 教师和教育工作者的 教育思想与丰富的实践经验。
本书收录了2017~2019年“沪克”访学教师在研修期间撰写的教育管理和教学等方面的部分很好论文,这些是不断探索教育发展的克拉玛依教育人努力的智慧结晶,也是他们对教育可能性探索过程的呈现。书中有聚焦学科核心素养培养为学生的未来发展奠基,有潜心课堂实践实现教学相长,有教师的专业理想和专业发展,有深入课题的教育科研实践。
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