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  • 正版 大学生职业生涯规划 江苏省高校招生就业指导服务中心编 江
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    • 作者: 江苏省高校招生就业指导服务中心编著 | 江苏省高校招生就业指导服务中心编编 | 江苏省高校招生就业指导服务中心编译 | 江苏省高校招生就业指导服务中心编绘
    • 出版社: 江苏凤凰教育出版社
    • 出版时间:2009-03-01
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    • 作者: 江苏省高校招生就业指导服务中心编著| 江苏省高校招生就业指导服务中心编编| 江苏省高校招生就业指导服务中心编译| 江苏省高校招生就业指导服务中心编绘
    • 出版社:江苏凤凰教育出版社
    • 出版时间:2009-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2010-08-29
    • 页数:207
    • 开本:大32开
    • ISBN:9787534386510
    • 版权提供:江苏凤凰教育出版社
    • 作者:江苏省高校招生就业指导服务中心编
    • 著:江苏省高校招生就业指导服务中心编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:20.00
    • ISBN:9787534386510
    • 出版社:江苏教育出版社
    • 开本:大32开
    • 印刷时间:2010-08-29
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2009-03-01
    • 页数:207页
    • 外部编号:3263585
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    目    录
    前言——致老师/1
    前言——致学生/1
    1职业生涯规划概述/1
      1.1职业、职业生涯与职业生涯规划/3
        1.1.1  职业/5
        1.1.2  职业生涯/5
        1.1.3  职业生涯规划/11
      L 2影响个人职业发展的因素/15
        1.2.1  影响职业生涯发展的个人因素/17
        1.2.2  影响职业生涯发展的环境因素/19
      1.3大学生学习与职业发展/21
        1.3.1  将大学专业与职业生涯规划相结合/21
        1.3.2  注重大学期间专业素养的培养/22
        1.3.3  注重大学期间个人能力的培养/23
        1.3.4  企业对人才的要求/25
      内容提要/28
      复习题/28
      案例应用/29
     2职业生涯基本理论/32
      2.1职业选择理论/32
        2.1_1  特质因素理论/32
        2.1.2  人格类型理论/34
        2.1.3  心理动力理论/36
      2.2职业生涯发展理论/38
        2.2.1  生涯发展阶段理论/39
      2.2.2  职业抱负发展理论/44
        2.2.3  职业锚理论/45
      2.3职业生涯决策理论/48
        2.3.1  决策的基本理论/4A
        2.3.2  生涯决策理论/49
        2.3.3  认知信息加工理论/51
      2.4社会认知职业理论/54
        2.4.1  社会认知职业理论/54
        2.4.2  多学科理论体系的共同启示/58
      内容提要/59
      复习题/60
      案例应用/60
    3  自我探索/63
      3.1认识自我/63
        3.1.1  独特的自我/63
        3.1.2  复杂的自我/64
        3.1.3  认识自我/66
      3.2性格探索/68
        3.2.1  什么是性格/68
        3.2.2  性格的类型与测试/71
     3.3能力与气质探索/77
        3.3.1  能力的概念与类型/77
        3.3.2  能力测验/79
        3.3.3  气质的类型与职业/80
        3.3.4  气质类型自测/82
     3.4职业价值观探索/85
        3.4.1  什么是价值观/85
        3.4.2  职业价值观的类型/85
        3.4.3  职业价值观自测/87
     3.5职业兴趣探索/90
        3.5.1  什么是职业兴趣/90
        3.5.2  职业兴趣的类型/90
        3.5.3  职业兴趣的自测与分析/93
     3.6学习风格探索/96
        3.6.1  什么是学习风格/96
        3.6.2  学习风格的类型/97
      内容提要/99
      复习题/99
      案例应用/1。0
    4职业社会认知/101
      4.1新经济与职业发展/101
        4.1二1  转变中的职业世界/101
        4.1.2  心理契约与新职业模式/105
        4.1.3  职业发展与企业用人趋势/106
        4.1.4  全球化背景下的能力要求/109
      4.2职业信息的搜集与分析/117
        4.2.1  职业世界分类系统/117
        4.2.2  辨析职业生涯信息/122
        4.2.3  获取职业知识的方法与途径/126
      4.3教育机会与职业发展/130
        4.3.1  职业发展机会成择业首因/130
        4.3.2  大学培训与职业发展/131
        4.3.3  非大学培训的选择/131
        4.3.4认证、评级、证书和执照/132
      内容提要/133
      复习题/134
      案例应用/134
     5职业生涯决策方法/137
      5.1职业生涯决策的内涵/137
        5.1.1  职业生涯决策的概念/137
        5.1.2  职业生涯决策模型/140
      5.2职业生涯决策者的类型/143
        5.2.1  职业决策风格类型/143
        5.2.2  职业决策策略类型/146
      5.3职业生涯决策的影响因素/148
       5.3.1  影响职业决策的因素/148
        5.3.2  职业决策中的误区/153
      5.4职业生涯决策的实用方法/154
        5.4.1  期望效用方法/155
        5.4.2  卡茨模式/156
        5.4.3平衡单方法/157
        5.4.4 PLACE方法/159
        5.4.5 PIC模型/160
        5.4.6  职业决策综合流程法/164
      内容提要/167
      复习题/167
      案例应用/167
     6大学生职业生涯规划/169
      6.1职业生涯规划的目的/170
        6.1.1  明确目标和方向/170
        6.1.2  累积理想和成就/171
        6.1.3  减少路径依赖/172
        6.1.4  降低机会成本/174
      6.2职业生涯规划的主题/175
        6.2.1  人生目标的确认/175
        6.2.2  自我评估/176
        6.2.3  职业评估/177
        6.2.4  环境评估/178
        6.2.5  职业选择与决策/180
        6.2.6职业生涯发展路径/180
        6.2.7  制订行动计划并执行/181
        6.2.8  评估与反馈/182
      6.3职业生涯目标的制定/183
        6.3.1  职业生涯目标的分解与组合/184
        6.3.2  目标设定的PE—SMART原则/187
        6.3.3  目标的评估和检验/189
      6.4职业生涯规划的方法/191
        6.4.1  JS理测验法/192
        6.4.2  自我分析法/193
        6.4.3  他人意见法/195
      内容提要/196
      复习题/196
      案例应用/197
    术语表/199
    参考文献/205
    后记/207

    ,“自我追寻”理念。这是一种在生命成长历程中不断发现和追寻“本我”的过程,也是成功规划自我职业生涯的步。只有当我们具备了自我认知的科学能力和公正态度,职业生涯规划才可能真实有效。 第二,“体察环境”理念。职业生涯规划并不接近是个人的事,它应当顾及个人和外在环境的关系。学会关注周围的环境,并在不断“自我追寻”过程中顺应或改造环境,这对职业生涯发展更具深刻的影响力。 第三,“目标引领”理念。人生的意义取决于目标的选择和确立。伟大的目标塑造伟大的人生,这个简朴的道理应当让学生们根植于心底。

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