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正版 学前教育技术 编者:牟洁//李敏|责编:关亦淳 吉林人民出版社
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第1章 学前教育技术概述
1.1 学前教育技术的基本内涵
1.2 学前教育技术的意义
1.3 学前教育技术发展简史
1.4 学前教育技术的理论基础
第2章 学前教学媒体
2.1 媒体概述
2.2 教学媒体
2.3 学前教学媒体
2.4 学前教学媒体选择
第3章 环境创设技术
3.1 环境创设概述
3.2 环境创设的设计
3.3 环境创设的方法
3.4 常见环境创设制作
3.5 环境创设的应用
第4章 玩教具技术
4.1 玩教具概述
4.2 自制玩教具概述
4.3 自制玩教具设计
4.4 常见玩教具设计制作
4.5 玩教具的应用
第5章 课件编制技术
5.1 课件概述
5.2 课件编制的基本要求
5.3 课件编制工作流程简介
5.4 课件制作常用技术
5.5 课件制作实例
5.6 课件评价
5.7 课件的应用
第6章 微课技术
6.1 微课概述
6.2 微课设计
6.3 微课制作
第7章 幼儿园教师教育技术应用能力标准
7.1 国家相关规定
7.2 能力标准
牟洁,副教授。先后就读于重庆师范大学地理系、西南师范大学教育科学学院,四川师范大学进修学者。现为宜宾学院教育学部教师,长期担任《现代教育技术》等课程的教学教研工作,主要研究方向:计算机与网络应用技术、现代教育技术与应用。
李敏,高级教师,先后就读于重庆师范大学学前教育学院、西南师范大学教育管理专业、四川师范大学汉语专业。四川省特级教师,四川省教书育人名师,全国科研先进教师,宜宾市教工幼儿园园长,三届名师“李敏工作室”主持人,宜宾学院外聘学前教育教师,多项幼儿教师国培项目特聘专家,省级示范园评估专家。
《学前教育技术》是一本专门探讨学前教育技术的新作,是对学前教育专业和幼儿教育一线的双重指导。
本书针对当代幼儿园实施与发展信息化教育教学的需要,以“直观形象、生动有趣、开阔视野、启迪思维”地表达、传递教育信息为学前教育技术工作的核心主题,以幼儿教育信息的获取、选择、处理与应用为主线,阐明了有关学前教育技术理论与实践应用的基本问题,具有很强的学术指导价值。
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