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  • 正版 学习心理辅导 邢强,陈丹丹 编著 暨南大学出版社 97875668
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 邢强,陈丹丹 编著著 | 邢强,陈丹丹 编著编 | 邢强,陈丹丹 编著译 | 邢强,陈丹丹 编著绘
    • 出版社: 暨南大学出版社
    • 出版时间:2013-09-01
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    • 作者: 邢强,陈丹丹 编著著| 邢强,陈丹丹 编著编| 邢强,陈丹丹 编著译| 邢强,陈丹丹 编著绘
    • 出版社:暨南大学出版社
    • 出版时间:2013-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-03-01
    • 字数:300.00千字
    • 页数:217
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787566808981
    • 版权提供:暨南大学出版社
    • 作者:邢强,陈丹丹 编著
    • 著:邢强,陈丹丹 编著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:29.00
    • ISBN:9787566808981
    • 出版社:暨南大学出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2014-03-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2013-09-01
    • 页数:217
    • 外部编号:8201230
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    导言

    第一章? 学习与学习心理辅导

    ? 第一节? 学习基本问题概述

    ? 第二节? 学习心理辅导的知识体系

    第二章? 学习的苗圃——环境对学习的支持

    ? 第一节? 理解社会支持系统

    ? 第二节? 社会支持系统的组成及其构建

    第三章? 学会学习——学习策略辅导

    ? 第一节? 认识“学习策略”

    ? 第二节? 问题解决与学科学习

    ? 第三节? 元认知策略辅导

    第四章? 能力提升——学习能力辅导

    ? 第一节? 认识学习能力

    ? 第二节? 学生学习能力的培养

    第五章? 行为激励——学习动机辅导

    ? 第一节? 学习动机的概念

    ? 第二节? 学习动机的相关理论

    ? 第三节? 激发学习动机的策略和原则

    第六章? 合理解释——学习归因辅导

    ? 第一节? 归因及其相关概念

    ? 第二节? 归因理论及其应用

    ? 第三节? 归因偏差

    ? 第四节? 影响学生归因的因素

    ? 第五节? 学习归因辅导的原则与路径

    第七章? 找回自我——自信心辅导

    ? 第一节? 学习自信心的含义

    ? 第二节? 自信心辅导

    第八章? 兴趣培养——学习兴趣辅导

    ? 第一节? 学习兴趣的含义和意义

    ? 第二节? “谁”动了你的“学习兴趣”

    ? 第三节? 学习兴趣的培养和激发

    第九章? 提高情商——学业情绪辅导

    ? 第一节? 学业情绪

    ? 第二节? 情绪的自我调节

    ? 第三节? 情绪障碍

    第十章? 改变困境——学习困难辅导

    ? 第一节? 学习困难及学困生的诊断

    ? 第二节? 帮助学困生走出困境

    后记

      《学习心理辅导》由邢强、陈丹丹编著,试图系统地总结影响学习懈怠的内外因素,并重点介绍个体人格、学习情绪、社会支持、学习动机、归因、学习兴趣、自信心等因素对于学习心理的影响,分别有针对性地提出不同的学习心理辅导方法。本书内容全面具体,从各个层面论述了学习心理方面的问题,有助于学生的学习和掌握。

    《学习心理辅导》由邢强、陈丹丹编著,试图系统地总结影响学习懈怠的内外因素,并重点介绍个体人格、学习情绪、社会支持、学习动机、归因、学习兴趣、自信心等因素对于学习心理的影响,分别有针对性地提出不同的学习心理辅导方法。本书内容全面具体,从各个层面论述了学习心理方面的问题,有助于学生的学习和掌握。

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