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  • 正版 C语言程序设计任务驱动式教程:微课版 宋铁桥,刘洁,赵叶 人
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    • 作者: 宋铁桥,刘洁,赵叶著 | 宋铁桥,刘洁,赵叶编 | 宋铁桥,刘洁,赵叶译 | 宋铁桥,刘洁,赵叶绘
    • 出版社: 人民邮电出版社
    • 出版时间:2021-10-01
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    • 作者: 宋铁桥,刘洁,赵叶著| 宋铁桥,刘洁,赵叶编| 宋铁桥,刘洁,赵叶译| 宋铁桥,刘洁,赵叶绘
    • 出版社:人民邮电出版社
    • 出版时间:2021-10-01
    • 版次:第3版
    • 印次:1
    • 字数:428
    • 页数:260
    • 开本:16开
    • ISBN:9787115576842
    • 版权提供:人民邮电出版社
    • 作者:宋铁桥,刘洁,赵叶
    • 著:宋铁桥,刘洁,赵叶
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:59.80
    • ISBN:9787115576842
    • 出版社:人民邮电出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-10-01
    • 页数:260
    • 外部编号:11397344
    • 版次:第3版
    • 成品尺寸:暂无

    目录

    第 1 单元 认识 C语言程序 / 1

    问题引入 / 1

    知识目标 / 1

    技能目标 / 1

    任务 1 走进C语言世界——C语言概述 / 2

    任务 2 制作一张自己的小名片——C程序框架结构 / 4

    拓展与提高 / 11

    单元小结 / 12

    思考与训练 / 12

    第2单元 C 语言程序设计基础 / 14

    问题引入 / 14

    知识目标 / 14

    技能目标 / 14

    任务 1 计算圆的面积——整型与实型数据,常量与变量 / 15

    任务 2 编制密码器——字符型数据 / 23

    任务3 分离数字问题——运算符与表达式 / 26

    拓展与提高 / 35

    单元小结 / 41

    思考与训练 / 41

    第3单元 顺序结构程序设计 / 44

    问题引入 / 44

    知识目标 / 44

    技能目标 / 44

    任务1 菜单设计——算法与程序基本结构 / 45

    拓展与提高 / 48

    任务 2 小写字母转换为大写字母——字符输入、输出函数 / 53

    任务 3 输出学生个人信息——格式化输入、输出函数 / 56

    拓展与提高 / 60

    单元小结 / 66

    思考与训练 / 66

    第4单元 选择结构程序设计 / 69

    问题引入 / 69

    知识目标 / 69

    技能目标 / 69

    任务 1 身高预测——简单if语句的运用 / 70

    任务 2 闰年判断——if-else 语句的运用 / 76

    任务 3 划分考试成绩等级——多重if 语句的运用 / 78

    任务 4 旅游景点门票打折——嵌套if 语句的运用 / 81

    任务 5 小型计算器的设计——switch语句的运用 / 83

    拓展与提高 / 88

    单元小结 / 89

    思考与训练 / 89

    第 5 单元 循环结构程序设计 / 93

    问题引入 / 93

    知识目标 / 93

    技能目标 / 93

    任务1 红歌比赛计算平均分——while 语句的运用 / 94

    任务2 翻牌游戏——do-while 语句的运用 / 97

    任务3 模拟中奖机——for 语句的运用 / 101

    任务4 经典九九乘法表——循环嵌套的运用 / 106

    任务5 找朋友——break 语句的运用 / 108

    任务6 猜数游戏——continue 语句的运用 / 110

    拓展与提高 / 112

    单元小结 / 114

    思考与训练 / 114

    第6单元 数组 / 118

    问题引入 / 118

    知识目标 / 118

    技能目标 / 118

    任务1 学生成绩存储——一维数组的定义与输入输出 / 119

    任务2 学生成绩计算与查找最值——数组元素的引用 / 121

    任务3 学生成绩排序——数组的应用 / 124

    任务4 多门课程学生成绩的存储——二维数组的定义与输入输出 / 127

    任务5 多门课程学生成绩计算与查找最值——二维数组元素的引用 / 130

    任务6 密码加密——字符数组、字符串 / 133

    拓展与提高 / 136

    单元小结 / 140

    思考与训练 / 140

    第7 单元 函数 / 144

    问题引入 / 144

    知识目标 / 144

    技能目标 / 144

    任务1 菜单输出——无参函数的定义与调用 / 144

    任务2 学生成绩计算——有参函数的定义与调用 / 147

    任务3 猜年龄——函数的递归调用 / 155

    拓展与提高 / 157

    单元小结 / 172

    思考与训练 / 172

    第8 单元 指针 / 175

    问题引入 / 175

    知识目标 / 175

    技能目标 / 175

    任务1 交换两个变量的值——指针概述 / 176

    任务2 3 个数排序——指针变量作为函数参数 / 178

    任务3 字母放大镜——通过指针访问数组 / 181

    拓展与提高 / 184

    单元小结 / 186

    思考与训练 / 187

    第 9 单元 结构体和文件 / 190

    问题引入 / 190

    知识目标 / 190

    技能目标 / 190

    任务 1 存储职工信息——结构体的应用 / 191

    任务 2 实现小型通讯录——文件的 运用 / 197

    拓展与提高 / 215

    单元小结 / 232

    思考与训练 / 232

    第 10单元 项目实训——ATM 系统功能实现 / 235

    附录1 C语言中的关键字 / 254

    附录2 常用字符与 ASCII值对照表 / 255

    附录3 运算符的优先级和结合方向 / 256

    附录4 常用的 C语言标准库函数 / 258

    宋铁桥,1987年毕业于河北师范大学,至今工作已34年有余。多年来,承担了《C语言程序设计》《数据结构》《软件工程与测试技术》《计算机网络基础》《服务器配置与管理》等十几门课程的教学工作,在教学过程中,努力探求线上线下混合式等教学方法,积极进行考核模式改革,取得了显著的教学成果。曾被中国冶金教育协会评为“全国冶金职教杰出教师”,多次被评为学院骨干教师、荣获教学质量优质奖一等奖、获“彰显高职特色,建设国家示范性的计算机应用技术职业教育实训基地”教学成果一等奖。多年来,主持和参与省级课题及院级课题十余项,主编了“软件开发与测试技术”、 “C语言开发实例教程”、“Java 程序设计项目化教程”、“C语言程序设计任务驱动式教程”,并再版多次,受到了读者的一致好评。

    带着问题想思路,在知识中寻找解决之道 精选日常生活典型事例,趣味任务巧讲疑难问题 丰富练习巩固所学知识,实训项目强化应用技能 微课详细讲解,扫码随时学

    本书以任务驱动的方式讲解C语言的基础知识和编程方法。全书共10个单元,包括认识C语言程序、C语言程序设计基础、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体和文件、项目实训——ATM系统功能实现。附录中介绍C语言中的关键字、常用字符与ASCII值对照表、运算符的优先级和结合方向以及常用的C语言标准库函数。
    本书适合作为高职高专院校C语言相关课程的教材,也适合C语言初学者参考阅读。

    适读人群 :本书适合作为高职高专院校C语言相关课程的教材,也可供C语言初学者参考阅读。
    带着问题想思路,在知识中寻找解决之道
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